【衛生学】図解イラストとゴロで簡単「前向き調査と後ろ向き調査（コホート研究）」の覚え方

【2023/01/10 更新】このアカウントは鍼灸師・あん摩マッサージ指圧師・柔道整復師・理学療法士・作業療法士・臨床検査技師・言語聴覚士などの国家試験対策の覚え方のコツ・ノウハウ・ゴロ合わせなどをお伝えしています。

【衛生学】
　⏩　前向き調査
　⏩　後向き調査　についての解説　
他キーワード：症例対照研究・観測的研究

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【よく出題される分析疫学研究を覚えよう①】

【後向き調査の特徴－メリット－】
　▶まれな疾患の分析が可能
　▶費用が少ない
　▶調査対象が少なくてすむ
　▶調査期間が短い

【後向き調査の特徴－デメリット－】
　▶仮設の証明が困難
　▶発生率が得られない
　▶バイアスが入る可能性がある

— もぬけ@オンラインで試験対策　森元塾 (@monuke_kokushi) April 5, 2021

【まとめ】重要なポイント

【症例報告】
　病院であった症例をもとに報告する

【症例対照研究】
　▶疾病の原因を過去にさかのぼって調査する方法

【コホート研究】
　仮説要因を持つ集団と持たない集団を追跡
　疾病の罹患率または死亡率を比較する方法

【横断研究】
　ある集団の、ある一時点での疾病・健康障害の有無と
　要因の保有状況を同時調査する方法

【生態学的研究】
個人ではなく、地域や国・県・市町村といった集団単位を分析対象とし、異なる国・地域間の要因と疾病の関連を検討

【介入研究】
　介入研究では研究者自身が積極的に介入を行う。
　疾病との因果関係の推理がなされた要因について、これを慎重に除去・適用するなどの介入をして集団を一定期間観察し、疾病の増減を実験的に確かめる研究方法

【ランダム化比較試験】
　別：無作為化比較対象試験
　研究の対象者を２つ以上のグループに無作為（ランダム）に分けて治療法などの効果を検証する試験
　バイアスがかかりにくく、信頼性が高い。

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