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生徒指導ナッジ

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本

行動経済学を学んだ私が、生徒指導への転用を提案をするシリーズ。「人間は不合理な生き物であるという認識を出発点とし、一種の恵みへと変換する」視点で理論から実践まで幅広く紹介します。

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#中学校

授業ナッジ⑥7月の様子（3種類の振り返り）【行動経済学×学校教育】

本記事は、授業ナッジ第６話になります。前回の記事（第５話）⇩ 授業の「振り返り」が建前…

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授業ナッジ④5月の子ども（ワークシート）【行動経済学×学校教育】

本記事は、授業ナッジ第４話になります。前回の記事（第３話）⇩ ワークシートの構成めあ…

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3か月前

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授業ナッジ②授業を受けなかった生徒が変わる「3つの力」【行動経済学×学校教育】

授業ナッジ第２話になります。第１話はこちらになります↓ なぜ学校で勉強をするの？このよう…

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授業ナッジ①一斉授業をやめたワケ【行動経済学×学校教育】

「授業」のナッジについて、細かな仕組みやマインドを書きたいという欲を抑えながら、全５話で…

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