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はじめまして。 関西大学 社会学部 松下ゼミ、通称 “matsu lab”です ！ 私たちのゼミでは、 Playful（楽しさ）を軸にちょっと難しそうなことに対して 「Can I do it?（自分にできるかな？） というよりも、 「How can I do it?（自分はどうやったらできるか？） さらに「How can we do it?（みんなとどうやったらできるか？）」 の姿勢を大事に取り組んでいます。 また、私たちのゼミにはテーマソングが存在します。 それは
「高校の授業はパソコンを前に一人で受ける」 あなたが一番初めにこう聞かれたらどう思いますか？ 確かに今このコロナ時代でこの質問をすれば多くの人が「あたりまえ」と答えるかも知れません。しかし、コロナが流行る前にこの質問を問いてみれば、ほぼ全員が「ありえない」と答えると思います。 この春コロナの影響で緊急事態宣言が全国に出された影響で、高校生はオンラインで授業を受けることを余儀なくされました。 このコロナ禍で高校生の学び方はどう変化し、これからの学びにどう影響するのか、今回
「Listen&Look Radio」つまり 「見て聴くラジオ」 ラジオと言えば「聴くもの」ですが、私は今回視覚と聴覚でラジオを楽しんで貰いたいと思い、このような「見て聴くラジオ」を作成しました。 ではどうして「聴く」だけではなく、「見る」という要素を入れたのか。そして「Listen&Look Radio」の作成手順について話そうと思います。 ○「Listen&Look Radio」とは 5/29に行われた「関西大学松下ゼミ×bee オンラインワークショップ ーコロナ
