学歴社会の終焉の神秩序の意味

無数にある学校

確かに、

最初に寺小屋（学校）を発明したのは、

アースエンジェルだったと思います。

ポルテポルテの一般アリが次にならい、

ここにお金や名誉がくっついてきたことにより、

サイコパスも参入し、トップに君臨。

学校というのは、基本的に一般アリが通うところなのです。

（一般アリは教えてもらわないと、思いつかないようです。

だから、コミュニティーを形成し、群生してますね。）

いじめや強制に抵抗ではじきとばされるのは、

アースエンジェルにとっては、仕方がない有様です。

学校は、トライ＆エラーという冒険やひらめきを介さないところです。

先生がいて、まっすぐ、ただただ安全圏の正解らしきものを暗記して、

間違いも正解も巨大な脳袋にいれこむ。

考えさせない。疑問をもたせない。

こういうものを日本は教育と称しているそうです。

その結果、

一般アリが学校を卒業して、肩書きを持ちはじめました。

学校に通うと

先生より能力が上になるシステムを形成されていません。

先生と同等または未満が主要なポストに社会でついていく。

新鮮な変化がありません。

変化がないということは、衰退のはじまりですよね。

神秩序では、

一般アリやサイコパスに肩書きや見本の役割は元々ありません。

巫女たち(創価学会)は、

私たちアースエンジェルたちのお手伝いをするように

神様からいわれているはずですが？

巫女たち(創価学会)よ。どうなってる？

今までは、一時的にそのような環境が続きましたが、

「これからは違うよ！」という宇宙秩序からの予告です。

（理由：アースエンジェルをけん制して遊んでばっかりいるから、

地球のエネルギーお掃除が進んでいません。

地球だけで宇宙生きてるわけじゃないので、他の惑星もある。）

アースエンジェルが時々、

一般アリのコースからはじきとばされるように見えるのは、

「あなたには、変化できる知恵や能力を与えている。」

そういうポジティブな意味合いです。

未来創造のアースエンジェルは、

人間界の重心。

代わりは、創価学会にも、サイコパスにも

きかない。