学習塾の運営の仕方⑧

学習塾の運営のしかたについて、短いですが、思いついたことを書きます。

個人事業としての学習塾での商品は、塾長である自分自身しかない。

そこでは、自分が思い描いている通りの授業をし、その通りに授業を受けてくれる生徒たちがいて商品が完成する。

自分の信念の通りに進め、生徒にも同じことを要求するしかない。

もういちど繰り返す。

自分の信念の通りに進め、生徒にも同じことを要求するしかない。

できない生徒は、○○しかない。

これが大成功への道だ。

私の場合は、自作の数学の教材をもっていた。つぎに感心したのは、都麦出版の「理科の要点」であり、最後まで使わせてもらった。

英語は独自の方法を開発した。

社会は、一問一答を覚えさせることで乗り越えた。

以下のページを参考にしていただきたいし、疑問なところがありましたら、ご連絡ください。

学習塾の運営の仕方⑥　私の専門の数学 11月19日更新
https://note.com/konomachino/n/n6609b7afbeac

学習塾の運営の仕方⑤　英語の授業 11月17日更新
https://note.com/konomachino/n/n43a9889c6eb5

学習塾の運営の仕方④　理科社会（国語）の授業 11月16日更新
https://note.com/konomachino/n/n3e01c4d4e266