JOG(1356) 歴史教育は「課題学び」と「志学び」の両輪で ~ 歴人(歴史人物学習館)便り(9)
その時代の課題を克服しようとする志を抱いた歴史人物を学ぶことで、元気な国民が育つ。
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■■■ 第3回 歴史人物学習館セミナーのご案内■■■
歴史人物学習館の最近の活動事例、活動状況をご報告します。
本稿でご紹介した、小学6年生がタブレットを使って、坂本龍馬の紹介スライドを作った、という事例を担当教諭の報告、および、生徒のプレゼン(音声録