模擬授業27 「同類項」（３）

2004年５月３日（月）、TOSSデーの講座。模擬授業５分。同類項をまとめる。


大日本図書『中学数学２』ｐ11　四角４
11頁。1節、式と計算。四角４、範読｡

指示１　四角４。みんなで読みます。6x＾2＋、さんはい。

「6x＾2+2x-4x＾2-3xの計算の仕方を考えましょう。」

指示２　ノートに式を写します。

式を読みながら板書。

指示３　念のため、読みます。さんはい。

「6x＾2+2x-4x＾2-3x」

指示４　6x＾2を赤丸で囲みます。

発問１　6x＾2の同類項はなんですか。

「-4x＾2です。」「その通り。」

指示５　-4x＾2を赤丸で囲みます。

指示６　+2xを四角で囲みます。

発問２　+2xの同類項はなんですか。

「-3xです。」「そのとおり。」

指示７　-3xを四角で囲みます。

指示８　並べかえます。=6x＾2-4x＾2＋、続きを書きなさい。

指示９　読みます。=6x＾2-、さんはい。

「6x＾2-4x＾2+2x-3x」そのように書けた人は、赤で丸。

+2x-3xを教科書で隠す。

発問３　6x＾2-4x＾2は何ですか。

「2x＾2です。」そのとおり。

6x＾2-4x＾2を教科書で隠す。

発問４　+2x-3xは何ですか。

「－ｘです。」「そのとおり。」

指示10　答えを書きなさい。

「2x＾2＾-xです。」