第213回通常国会 内閣提出法案35号 学校教育法の一部を改正する法律案をmgmgしてみる
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「学校教育法」
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衆議院
https://www.shugiintv.go.jp/jp/
![](https://assets.st-note.com/img/1716883473764-8GgTJLTQtL.png?width=1200)
学校教育法の一部を改正する法律案(213国会閣35)
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2024/04/17
衆議院文部科学委員会
1.視察報告
2.「学校教育法」趣旨説明および質疑◀
2024/04/19
衆議院文部科学委員会
「学校教育法」に関する質疑
2024/04/25
衆議院本会議
1.上がり法案の処理
「広域的地域活性化基盤整備法」採決
「銃砲刀剣類所持等取締法」採決
「学校教育法」採決◀
衆議院規則の一部を改正する規則案(213国会規則1)採決
2.「GIGO(ジャイゴ)設立条約(次期戦闘機条約案)」趣旨説明、質疑趣旨説明、質疑
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参議院
https://www.webtv.sangiin.go.jp/webtv/index.php
学校教育法の一部を改正する法律案
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(公布号 令和年)
ざっくり雑感
法案情報
内閣法制局情報
![](https://assets.st-note.com/img/1714926055231-e3BtFLQPjg.png?width=1200)
主管省庁情報
![](https://assets.st-note.com/img/1714926092937-XUJgldU8Gq.png?width=1200)
審議情報
衆議院
選択された議案の情報
提出回次:第213回
議案種類:閣法 35号
議案名:学校教育法の一部を改正する法律案
照会できる情報の一覧
提出時法律案
審議経過情報
付託委員会趣旨説明
↓発言URL
→衆議院委員会討論
↓発言URL
衆議院本会議委員長報告
↓発言URL
参議院
議案審議情報
付託委員会趣旨説明
↓発言URL
→参議院委員会討論
↓発言URL
参議院本会議委員長報告
↓発言URL
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専門学校にも「専攻科」開設が可能に 法改正案を今国会に提出へ
大久保 昂
教育新聞 解説委員
文部科学省は短期大学や高等専門学校(高専)に設置が認められている「専攻科」について、専修学校専門課程(専門学校)にも開設を認める。また、専門学校に対し、自らの教育研究活動について大学と同じ項目の自己点検評価を義務付ける。仕事で必要とされる知識や技術を学ぶ「リスキリング」の需要が高まる中、実践的な職業教育機関の役割を果たしてきた専門学校の質を高める狙いがある。
文科省は2月8日、制度改正に必要な学校教育法改正案を自民党文部科学部会に示した。今月下旬の国会提出を予定しており、成立すれば、2026年4月に施行される。
専攻科は、専門学校を卒業した人がより深く学んだり、研究したりするための教育課程。修学年限が2年以上で、総授業時数が1700時間以上の専門学校に開設を認める。
また、専門学校の入学資格について、高校卒業者に「準ずる学力」としていた従来の規定を、大学と同じように、高卒者と「同等以上の学力」という表現に改める。既に高卒を入学の要件にしている専門学校が大半を占めており、実態への影響はほとんどないとみられる。これに伴い、専門学校の在籍者の呼称も「生徒」から「学生」に変更する。
専門学校生の進学、専攻科制度で後押し 法改正案決定
教育
2024年3月1日 9:40
政府は1日、専門学校の学生が高度な教育を受けやすくする学校教育法の改正案を閣議決定した。専門課程を終えた学生が専門学校でより高水準の授業を受ける「専攻科」を2026年度から国の制度として規定する。条件を満たした専攻科で一定期間学べば大学院に進学できる仕組みを想定する。
いまも自主的に専攻科を設けている学校はあるものの、大学院の入学資格を確実に得られるわけではない現状がある。制度として定めることで国がお墨付きを与え、高度な学習機会を求める人を支援する。
専門学校で学んだ人が大学に編入しやすくなるよう、専門学校の履修制度を大学と同じ単位制にする。専門学校は学校教育法に基づき1年間に必要な授業時数を「800時間以上」と定める。これを大学向けの基準に沿って単位制に改める。
これまでは編入にあたって履修した授業時数を単位に換算するといった負担があった。制度を改めて就職後に再び大学に通うなどのリカレント教育やリスキリング(学び直し)を促す。
専修学校の教育充実を 単位制での履修を可能に
2024年4月10日
専修学校の教育充実を 単位制での履修を可能に
政府は3月1日、学校教育法改正案を閣議決定し、今国会に提出しました。同法改正案は人生100年時代やデジタル社会が進展する中、リスキリング・リカレント教育を含めた職業教育の重要性が高まっていること等を踏まえ、専修学校における教育の充実を図るのが目的です。(1)大学等との制度的整合性を高める措置(2)専門課程修了者の学修継続の機会確保や社会的評価の向上のための措置(3)教育の質の保証を図るための措置―の3本柱で構成しており、政府は令和8年4月1日の施行を予定しています。