統計のウソ
AさんとBさんが宅建試験の勉強法について話しています。
Aさん
「宅建の独学合格者は1割しかいない。9割は資格予備校を利用している」
Bさん
「えっ、独学が1割！？そんなに少なくないでしょ？」
なぜ、2人の認識が違うのでしょうか？
Bさん
「独学合格が1割って信じられない。何のデータ？」
Aさん
「資格予備校がデータとして出しています」
確かに「独学が1割」と書いてあります。
しかし、それと併記して、
「※公式発表ではなく、弊社予備校に登録している会員向けのアンケート結果」とあります。
謎が解けました。
「資格予備校に登録している会員に、"予備校を使いましたか？"と聞いた」ということです。
データに偏りが生じるのは当然のことです。
そのことをAさんは伝えずに、
「独学合格者が1割。データもある」とだけ言っているため、
Bさんの認識とは違っていたということです。
−−−−−−−−−−
「その正確なデータが人に意味を与える時にしばしばウソをつく」
(『カモのネギには毒がある』より)
漫画『カモのネギには毒がある』では、
正確なデータを用いても、与える印象が違ってくることを説明しています。
例えば、紅緒の資格講座が、
「合格率80%！※アンケート回答者を分母として算出」
だとしたら、あなたはどんな印象を持ちますか？
「合格率80%って凄い！」と思うでしょう。
はい、「凄い」と思ってほしくて「合格率80%！」と書きました。
しかし、全受講生が100人で、
合格者が20人です。
(念の為ですが、ずっと仮定の話をしています。)
このままでは「合格率20%」になってしまい、低いと思われてしまいます。
全受講生100人にメールでアンケートを実施したところ、25人しか回答してもらえませんでした。
合格者の20人は全員回答してくれました。
合格したことを伝えたいと思ってくれたのでしょう。
しかし、不合格者だった受講生は「自分が落ちたことをわざわざ言いたくない」と思ったのか、ほぼ全員が回答してくれませんでした。
このデータを使いたいと思います。
「アンケートを実施したところ、回答のあった25人のうち20人が合格、5人が不合格と回答。つまり、20人÷25人で8割。」
「合格率80%！※アンケート回答者を分母として算出」
これで合格率を20%から80%にすることが出来ました。
きちんと「アンケート回答者を分母」と書いてます。
正確なデータを用いました。ウソは一切ついていません。
このようにどのデータを使うかで、全く違う印象を相手に与えます。
詳しくは、カモネギ第7巻を！
https://www.amazon.co.jp/dp/4088931777
この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか？