見出し画像

タックマンモデル

はたらく投資家

タックマンモデル（Tuckman's Stages of Group Development）は、アメリカの心理学者ブルース・W・タックマン（Bruce W. Tuckman）によって提唱された、チームやグループの発達過程を説明する理論です。このモデルは、チームが成熟し、効果的に機能するために通過する5つのステージを示しています。これらのステージは、フォーミング（Forming）、ストーミング（Storming）、ノーミング（Norming）、パフォーミング（Performing）、アジョーニング（Adjourning）です。

タックマンモデルの5つのステージ

  1. フォーミング（Forming）

  2. ストーミング（Storming）

  3. ノーミング（Norming）

  4. パフォーミング（Performing）

  5. アジョーニング（Adjourning）

1. フォーミング（Forming）

フォーミングは、チームが形成される初期段階です。このステージでは、メンバーが互いに知り合い、チームの目的や役割を理解し始めます。多くの場合、メンバーは控えめで、リーダーに依存する傾向があります。

  • 特徴:

    • メンバー間の相互理解の開始

    • チームの目的や目標の設定

    • 役割分担の初期段階

  • リーダーの役割:

    • 目的や目標を明確にする

    • チームのガイドラインやルールを設定する

    • 信頼関係の構築を促進する

2. ストーミング（Storming）

ストーミングは、メンバー間の意見の対立や葛藤が表面化する段階です。このステージでは、メンバーが自己主張し始め、役割や責任についての意見の食い違いが生じます。

  • 特徴:

    • 意見の対立や葛藤の表面化

    • 権力闘争やリーダーシップの挑戦

    • チームの方向性についての議論

  • リーダーの役割:

    • 葛藤の解決を支援する

    • 建設的な対話を促進する

    • メンバー間の協力と理解を促進する

3. ノーミング（Norming）

ノーミングは、チームが一致団結し、共通の目的に向かって協力する段階です。このステージでは、メンバーが互いに受け入れ合い、役割や責任が明確になります。

  • 特徴:

    • チーム内の協力と協調の増加

    • 共通の目標に向かって協力

    • 役割や責任の明確化

  • リーダーの役割:

    • メンバー間の協力を促進する

    • 共通の目標を再確認する

    • チームの士気を高める

4. パフォーミング（Performing）

パフォーミングは、チームが高い効率で機能し、目標を達成するために協力する段階です。このステージでは、メンバーが自主的に行動し、チームとしての成果を最大化します。

  • 特徴:

    • 高いレベルの生産性と効率

    • 自主的な行動と問題解決

    • チームとしての成果の最大化

  • リーダーの役割:

    • チームの自律性を尊重する

    • 必要なサポートを提供する

    • 成果を評価し、フィードバックを行う

5. アジョーニング（Adjourning）

アジョーニングは、プロジェクトの終了やチームの解散が近づく段階です。このステージでは、メンバーが達成感を共有し、別れを惜しむことが多いです。

  • 特徴:

    • プロジェクトの終了や目標の達成

    • メンバー間の別れ

    • 成果の評価と振り返り

  • リーダーの役割:

    • チームの解散をスムーズに進める

    • 成果を評価し、メンバーを称賛する

    • 振り返りを行い、学んだことを共有する

タックマンモデルの具体的な活用例

例: ソフトウェア開発プロジェクト

  1. フォーミング（Forming）

    • プロジェクトの目標とスコープを明確にする

    • チームメンバーの役割と責任を設定する

  2. ストーミング（Storming）

    • 進行中の課題や意見の対立を解決するためのミーティングを開催する

    • メンバー間のコミュニケーションを促進する

  3. ノーミング（Norming）

    • 共通の目標に向かって協力するためのワークショップを実施する

    • 役割や責任を再確認し、チームの一体感を高める

  4. パフォーミング（Performing）

    • 高い生産性を維持するための自主的な行動を奨励する

    • プロジェクトの進捗を評価し、必要なサポートを提供する

  5. アジョーニング（Adjourning）

    • プロジェクトの完了を祝うイベントを開催する

    • 成果を評価し、次のプロジェクトに向けての振り返りを行う

タックマンモデルの利点と限界

利点

  • チームの発達過程の理解: チームの発達過程を理解することで、適切なサポートと介入が可能になる。

  • リーダーシップの指針: 各ステージに応じたリーダーシップの役割が明確になり、効果的なリーダーシップが発揮できる。

  • チームのダイナミクスの改善: チーム内のダイナミクスを改善し、協力的で生産的なチームを築くのに役立つ。

限界

  • 直線的な進行の前提: モデルは直線的な進行を前提としているが、実際のチームはステージ間を行き来することがある。

  • 個々の違いの考慮不足: 個々のメンバーの違いやチームの特性が十分に考慮されていない場合がある。

  • 固定的なフレームワーク: 一部のチームやプロジェクトにおいては、固定的なフレームワークが適用しにくい場合がある。

効果的なタックマンモデルの実践コツ

  1. 各ステージの認識: チームが現在どのステージにいるかを認識し、それに応じた対応を行う。

  2. 適切な介入: 各ステージに適したリーダーシップの役割を果たし、チームの発達を促進する。

  3. 柔軟なアプローチ: ステージ間を行き来する可能性を考慮し、柔軟に対応する。

  4. チームのフィードバック: チームメンバーからのフィードバックを定期的に収集し、改善点を見つける。

  5. 継続的な評価: チームの進捗とダイナミクスを継続的に評価し、必要な調整を行う。

まとめ

タックマンモデル（Tuckman's Stages of Group Development）は、チームやグループの発達過程を理解し、適切なサポートを提供するための効果的なフレームワークです。フォーミング、ストーミング、ノーミング、パフォーミング、アジョーニングの5つのステージを通じて、チームは成熟し、効果的に機能するようになります。効果的な実践には、各ステージの認識、適切な介入、柔軟なアプローチ、チームのフィードバック、継続的な評価が重要です。これにより、持続的な

この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか？