【教育って、崇高なものと勘違いしていない?】
半年で偏差値2倍、中高一貫校の生徒もおまかせ!
スーパー家庭教師の今村です。
成績アップをお約束して、家庭教師をしています。
ぼくの指導は、原則「半年」です。
なぜ、たった「半年」なの?という話なのですが、
半年やってできないことは、3年やってもできないと考えているからです。
学校や塾、予備校や習い事スクールなど、
「教育関係業」の陥りやすい罠の一つに、
「依存関係を作りやすい」という状況があります。
講師をダメにすることの一つに、
「○○先生のおかげで成績が上がりました」というものがあります。
これを言われた講師は「死ぬほどうれしい」のです。
したがって、講師自信が頑張って、生徒の成績を上げようとします。
実はこれ、大変な麻薬で、
講師と生徒の、より密な依存関係を作り上げてしまうのです。
というのも、「○○先生のおかげで成績が上がっている」うちはマシかもしれませんが、
「○○先生の授業でないと理解できない」なんて状況、いかがですか?
講師側としては、大変ありがたいです。
永久に月謝が入ってくるシステムです。すばらしい。
しかし、生徒側としては、自立する力を摘み取られ、
自学自習することができなくなってきてしまいます。
(自分で調べず、質問しはじめるようになります)
これが「悪い」と言っているわけではありません。
実際、そのようにして発展している塾やスクールもあります。
(ぼくは、それを宗教と呼んでいます)
生徒さんにとって、大事なことはなんですか?
○○先生に教えてもらうことでしょうか?
ぼくが考える大切なことは、
講師無しで「自学自習」することができる能力づくりです。
だいたい半年くらい会っていると、「そこそこ仲良く」なってきます。
だから、そこで卒業なのです。
ぼくの講義は「問題の解き方」を学ぶものではありません。
今後の生徒さん自らの「勉強への向き合い方」を学ぶものです。
今村彰宏
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