学び方にもスキルがある
受験指導をしてきた経験から、勉強ができる子とできない子の違いを考えてきました。
同じ授業を受けていても生徒によって理解や定着に差が出てくる。当然と言えば当然ですが。しかし勉強ができる子はいったいどのように学習内容を捉え、自分のものにしているのか…。その「学びのプロセス」を整理することで、勉強が苦手だと思い込んでいた子でも、一段二段の飛躍を遂げることが出来るのではないか。
そんな思いから、学習についての文献を参考にし、現場で目の前の生徒をよく観察し、私自身のこれまでの指導経験か
