2月26日のメモ

これは自分にしかわからないメモ．こんなことを普段書いてるんだけど、今日はなんとなくそのままnoteにあげる．まとまりはないが、それで良い．

今いる人たちで分掌を持っていて、それでそれぞれの仕事を受け持っている．

それですでに一杯一杯なのにさらに仕事を増やそうとするなら、人を増やすか、別の何かを減らすか、になる．公務員じゃないならじゃあ給料上げろよってなるけど、それは無理だからね．

ここはもうセンスだよね．重心は何か．重心を押さえたら、解決に向かう．なんだろうね．

何を減らすか、その分のリソースをどこに配分するか．1期が終われば2期にはどのような展開をするか．この時間軸も意識できたらかなり強いけどね．

さて、どこを向いて仕事をするか．

年配の人に気を遣う？声が大きい人に？誰にも嫌われないなんて無理だ．けれど、結果出したら嫌った人も納得せざるを得ないよ．

それを考える前に、いったい何のためにこの学校が存在して、今後もあり続けるかを考える必要があるんじゃないかな．ただ存在するだけならそれこそ消えるよ．存在することが目的になるなよ．

学校の重心ってさ、成長だと思うんですよ．じゃあその成長のために何が必要かというと、充実だと思うんですよ．どうやったらもっとこの子たちが今、充実するか．そんな小さい国際交流をやり始めるとか、ICT機材を増やすとか、そんなことじゃない．それらは全部手段である．

2月26日．