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学びを起点に少子高齢時代の「次の社会の在り方」を追究する

Regurgitator『Invader』/音楽レヴュー

オルタナティブ

子どもが成長する瞬間は、刺激的で美しい。学校という「モノづくり」に挑戦する校長のキャリアヒストリー

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SOCORE FACTORY=出会いの場所

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公立学校か、オルタナティブか。

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寺子屋プロジェクト×子どもの幸福度

SPIKEグランプリ進捗レポート③「プレゼン審査イベント」

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スラップスティック'95

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