ぶらぶら日録　専門学校篇　2023年度１，2年生第十…何回 ？

ぶらぶら日録　専門学校篇　2023年度１，2年生第十二回

ぶらぶら日録　専門学校篇　2023年度１，2年生第十一回

ちょっとこの頃の絵のひどさに我ながらビックリ。相当慌てて描いてる模様。まぁいいか。

漫画編集者による意味のよくわからない言葉から漫画の本質に近づいてみようのコーナー9「何が言いたいのかわからない」

いや、オレはお前が何を言いたいのか、わからない 本当に良く聞かれる言葉 「何が言いたいか、わからない」 についてである。 初めてこれを聞いたときは 「そんなにボクの表現の仕方が悪いのか」 と自責の念に駆られたけど、今は 「ボクはアンタが何を言ってるかわからないよ」 と、他責の心持ちで聞いている。 なんでこんな偉そうに聞いてるかっていうと、ボクの中で編集者の機能ってのが 「問題を摘出する人」 というふうになってきてるから。問題を上手く摘出して、それに対し漫画が対策を講じ、さら

漫画編集者による意味のよくわからない言葉から漫画の本質に近づいてみようのコーナー8「もっと絵を上手くした方が良いよ」

ふざけんなよ！ そんな偉そうな事言うならお前描けよ！　描けるようになったら言えよ！ と、言いたくなるけどそれでは橋下徹くらいの知性になってしまう。そして漫画家としての立場を自ら放り出すことになってしまう。 編集者は編集者だから言えることがあるんだ、と思ってこの言葉を拝受し、分析していく方がいいと思う。 じゃあ、上手いってなんだ？ まず考えて欲しいのは編集者が言う「絵を上手くする」「上手い絵」ってのはなんだ？って事であろう。 例えば上はフランシス・ベーコンというイギリ

バットマン戦記10

AIを駆使（酷使）しながら、DCコミックへのアプローチを模索しております。 難儀だ。

ぶらぶら日録　専門学校篇　2023年度１，2年生第九回

そうか、一年生がこの時、8回9回を午前午後ぶっとしでやったんで実際は10回目になってます。このままずれたまま行っちゃいますけど、ご容赦。

ぶらぶら日録　専門学校篇　2023年度１，2年生第八回

「毎回これを作って大変ですね」「いい先生」と言われる事もありますが、そういう立派なものでもないです。「前回何やったっけ？」と思い出すために描いてるくらいです。

バットマン戦記9

あっという間に行き詰まりました～。

バットマン戦記8

実は「戦記」はここからが本番。

ぶらぶら日録　専門学校篇　2023年度１，2年生第七回

漫画編集者による意味のよくわからない言葉から漫画の本質に近づいてみようのコーナー7「まぁいいか」

まぁいいか 編集者からリテイクを出される。直してみせる。編集者がボソッと言う。 「まぁいいか……」 おい……。本当にいいのか？　そうなのか？ これは漫画家が相当傷つく言葉だ。特に自分の作品を見せているときの漫画家はものすごく敏感だから、なおのことである。編集者が実際どういう意図で言ってるかどうかに関わらず、 「これ以上こいつに言っても何も出来ないだろう。 　あとは本人が責任とれば良いんだから、無駄に時間使うのはやめよう」 と言う風にしか、聞こえないのだ。 いきなり打ち棄てら