『自分らしく生きている人の学びの引き出し術』の「はじめに」を公開します！
9月13日に『「やりたいこと」が次々見つかる！ 自分らしく生きている人の学びの引き出し術』という書籍をKADOKAWAさんから出版することになりました。
出版を記念して、「はじめに」を公開いたします。興味を持っていただけたら、ぜひ書籍を読んでいただければと思います。
あなたの「学びの引き出し」には何が入っていますか？
誰もが「学びの引き出し」を持っている。
そして、「学びの引き出し」の中に入っている過去の学びを活用したり、新たな学びを組み合わせたりしながら生きている。
自分の中にある学びに対する「軸」がはっきりすると、「学びの引き出し」を自在に活用できるようになって、人生をよりよい方向へと変化させることができる。
この本は、学びをテーマにしていますが、多くの勉強・学びに関する本とは少し違います。
大人の勉強法など、ノウハウを教える本ではありません。
あなたの中にある「学びの引き出し」と、学びの軸となる「学び軸」を見える化し、自分らしく生きる方法を案内するための本です。
あなたの「学びの引き出し」に入っている学びを棚卸ししつつ、それらを選んだ経緯や理由を探っていきます。
そうするうちに、あなたの学び軸がだんだんと見えてきます。
すると、「学びの引き出し」に新たに入れるものを自分で選べるようになります。
そして、学びを着こなして、自分のありたい姿に変化できるようになります。
学びによって私に起こった変化
なぜ、私がこんな本を書けるのか？
私自身が学び軸を手に入れ、「学びの引き出し」を活用して人生を変化させている当事者だからです（皆さんと同じく現在進行形）。
私はもともと普通の会社員で、新卒で入社した外資系企業で２回の産休・育休を取得しながら、16年間働いてきました。
会社に勤めるかたわら、2018年頃から発信活動を始め、当初は「学びの引き出し」というブログを運営していました。
現在は、音声メディアVoicyで「学びの引き出しはるラジオ」というチャンネルを持ち、「3カ月前の自分が知っていれば、もう少しスムーズに行動できたかも」と思うような共働きのモヤモヤやライフハック、キャリア問題、副業、子育ての気づきなど、皆さんが身近に感じるテーマについて発信しています。
3年前に「40歳の壁」にぶつかり（前著『「40歳の壁」をスルッと越える人生戦略』〈ディスカヴァー・トゥエンティワン〉に詳しく書きました）、これからの人生を主体的に生きるために、「試行錯誤する時間がほしい！」と思うようになりました。
そこで、2020年4月に会社員を卒業して、自主的にサバティカルタイム（使途を決めない学びの休暇）を2年間ほど取得しました。
こんな選択ができたのは、私の学び軸が「そっちに行きなよ」と教えてくれたからです。
以降、次のような活動を行い、学びによる変化を積み重ねてきました。
・対面＆オンラインのヨガスタジオ「POSPAM（ポスパム）」の立ち上げ
・書籍3冊出版（『やめる時間術』〈実業之日本社〉、『ワーママはるのライフシフト習慣術』〈フォレスト出版〉、『「40歳の壁」をスルッと越える人生戦略』〈ディスヴァー・トゥエンティワン〉）
・文筆業（noteマガジン〈現在休刊中〉、雑誌『レタスクラブ』連載、Webコラムなど）
・全米ヨガアライアンス（RYT）500の取得
・不動産賃貸業（アパート3棟運営と新築RCマンション建築）
・母と子のシェアコスメ「soin（ソワン）」のブランドづくり・製品の販売
・大学院入学試験（2020年4月に国立の大学院に進学）
「なぜ、普通の会社員だったのに、これらのことを実現できたのか？」とよく聞かれますが、大それたことをやってきたわけではありません。
ひとえに自分の中にある学び軸を知り、「学びの引き出し」を活用して、自分が欲した学びを繰り返してきただけです。
うまくいったことも、いかなかったこともありましたが、そのすべてが私にとって学びそのものでした。
結果として、私の「学びの引き出し」の中身は増えていきました。
そのおかげで少しずつ人生が変化して、気づけばこんなところにいた、というのが正直な感想です。
そして、まだその変化は続いています。
本書のワークに取り組んで「学び軸」を見つけよう
この本を読めば、「学びの引き出し」とは何か、どう活用すればいいかについて知ることができます。
しかし、本当の意味で今までの自分の学びについて理解し、やりたいことを見つけるには、あなたの学び軸をはっきりさせる必要があります。
目に見えず、捉えどころのない学び軸を見つけ出すために、本書にはさまざまなワークを収録しました。
注意点が1つ。
ワークはパラパラ見て終わりにするのではなく、直接本に書き込んだり、ワークシートをダウンロードしたりして、自分の手で実際に書いてみてください。
書きながら言葉にしていくうちに、あなたが持っている学びの力や、やりたいことが見えてくるよう構成してあります。
「書く」という行為は、分けることから始まります。自分のわかっていることと、わからないことを分けて、アウトプットする。それが「書く」ということです。
書こうと思った時点で、頭の中でモヤモヤしていたものが分解され、可視化されていきます。
事実、感情、思考の癖……。書きたいこと、書きたくないこと、わからないこと……いろいろと見えてくる。
実際に書くことで、頭の中から出てきたものを客観的に見られるようになります。
そこから、新たな気づきや理解が生まれる。この過程が大事なのです。
たとえ思うように書けなかったとしても、書けない＝分けることができない＝（今はまだ）わかっていない、という気づきを与えてくれます。
本書は、「学び」というわかりにくいものをテーマにしています。
頭の中で「わかったつもり」で終わらせないためにも、ぜひ実際に書きながら読み進めてみてください。
では、早速、始めていきましょう。
→続きは書籍で！ お待ちしています。
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