「皿洗い」のとんでもない効果

脳科学者も実践中！　成功者だけが知っている「皿洗い」のとんでもない効果 | FRIDAYデジタル

こちらは日本語学習者向けにニュースの単語文法を解説している記事です。
最後に漢字の読み方小テストもあるので、ご活用ください。
ニュース本文はリンク先をご覧ください。

≪単語≫

実践（じっせん）＝實踐
とんでもない＝意外，出乎意料，意想不到，想（像）不到，沒（有）想到
創業（そうぎょう）＝創業，創辦
ジェフ・ベゾス＝
傑佛瑞·普雷斯頓·「傑夫」·貝佐斯（Jeffrey Preston "Jeff" Bezos，1964年1月12日—），生於美國新墨西哥州，美國網際網路巨頭亞馬遜公司創始人及現任董事長
ビル・ゲイツ＝
威廉·亨利·蓋茲三世，KBE（英語：William Henry Gates III，1955年10月28日—），暱稱比爾·蓋茲（Bill Gates），是一名美國著名資本家、投資者、軟體工程師、慈善家
真偽（しんぎ）＝真假，真僞
不明（ふめい）＝不明，不清楚
都市伝説（としでんせつ）＝都市傳說
実しやか（まことしやか）＝似真實的，似合理的，說得蠻像回事的
語り継ぐ（かたりつぐ）＝繼續講述傳於後世
余暇（よか）＝餘暇，業餘時間
発言（はつげん）＝發言
機能別（きのうべつ）＝按功能分類
領域（りょういき）＝領域，範疇
分類（ぶんるい）＝分類
番地（ばんち）＝住宅區號數 , 住址
提唱（ていしょう）＝提倡
メリット＝merit，優點，好處，有利之點
解説（かいせつ）＝解說，講解
リラックス＝relax, 鬆弛，寬舒，輕鬆
日中（にっちゅう）＝白天
聴覚（ちょうかく）＝聽覺
伝達（でんたつ）＝傳達，轉達
工夫（くふう）＝想辦法，籌劃
視覚（しかく）＝視覺
好奇心（こうきしん）＝好奇心
そそる＝激發, 煽動, 刺激
いきいき＝活潑，生氣勃勃，生動，栩栩如生
延長（えんちょう）＝延長，延伸
覚醒（かくせい）＝醒過來，清醒
無の境地（むのきょうち）＝無我的境界，忘我的境界
単純（たんじゅん）＝單純，簡單
得る（える）＝得到，獲得
静まり返る（しずまりかえる）＝極其寂靜，鴉雀無聲
仕組み（しくみ）＝結構，構造
両手（りょうて）＝兩手，雙手
普段（ふだん）＝平素，平時，平常，平日，日常
片手（かたて）＝一隻手
済む（すむ）＝完（了），終了，結束
右利き（みぎきき）＝右撇子
活性化（かっせいか）＝活化作用，活性化
操作（そうさ）＝操作
気分転換（きぶんてんかん）＝轉換心情
集中力（しゅうちゅうりょく）＝專注的能力，集中力
スイッチ＝switch, 電門，開關
切り替え（きりかえ）＝轉換，掉換，改換
感覚（かんかく）＝感覺
感情（かんじょう）＝情緒
刺激（しげき）＝刺激，使興奮
皮膚（ひふ）＝皮膚
我に返る（われにかえる）＝清醒過來, 冷靜下來
整える（ととのえる）＝整理，整頓, 調整, 準備好
加えて（くわえて）＝再加上
順番（じゅんばん）＝順序，次序
作業（さぎょう）＝工作，操作，勞動
一定（いってい）＝一定，固定
組み立て（くみたて）＝組裝, 建立, 建造
拭く（ふく）＝擦
同様（どうよう）＝同樣，一個樣
内省（ないせい）＝反省，自我检查，内省
夜間（やかん）＝夜間
周辺（しゅうへん）＝周圍，四周，邊界，環境
おのずと＝自然
向き合う（むきあう）＝面對面
ただし＝但，但是
直前（ちょくぜん）＝即将…之前，眼看就要…的时候
ＮＧ＝no good，不太OK
決して（けして）＝絕對（不），斷然（不）
就寝（しゅうしん）＝就寢，睡覺
メラトニン＝Melatonin，褪黑色素
ちなみに＝順便，附帶（提一下）
ルーティン＝routine, 日常的，例行的，常規的
オンオフ＝on off, オン＝仕事、オフ＝休み（休日）
行動（こうどう）＝行動
規範（きはん）＝規範，模範，標準
優柔不断（ゆうじゅうふだん）＝猶豫不決，優柔寡斷
先送り（さきおくり）＝往後拖，推後
叱る（しかる）＝責備，申斥
おまけ＝另外附加（的東西），附帶（的東西）
奥深い（おくぶかい）＝深遠，深奧
視点（してん）＝觀點

≪文法≫

【動詞辞書形】にしても【動詞辞書形】にしても
【名詞】にしても【名詞】にしても
（不管～還是～，無論～都…）
「不管～還是～」舉出若干例子，表示「在那些之中所有的都適用」時使用本句型。
如例句④舉出對立的事物，在想要表達「無論是哪種場合都」之意時也可使用本句型。與「にしろ～にしろ～、～にせよ～にせよ」用法相同。

①リンさんにしてもカンさんにしても、このクラスの男の人はみんな背が高い。不管是林同學還是簡同學，在這個班上的男生每個人身高都很高。

②東京にしても横浜にしても大阪にしても、日本の大都市には地方から出てきた若者が多い。不管是東京，橫濱，還是大阪，在日本的大城市有許多來自鄉下的年輕人。

③大学にしても専門学校にしても、進学するなら目的をはっきり持つことです。不管是大學還是職業學校，要升學的話就應該明確地抱持目標。

④賛成するにしても反対するにしても、それなりの理由を言ってください。不管是贊成還是反對，都請說出理由。

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿にしても＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿にしても、あのスーパーの食品は新鮮だ。

②中川さんにしても林さんにしても＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿は、みんな＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③子どもを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿にしても親の世話を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿にしても、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

④後で詳しい資料を送りますから、今、入会を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿にしても＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿にしても、住所と名前を書いておいてください。

≪漢字の読み方チェック≫

①実践（　　　　　）＝實踐
②真偽（　　　　　）＝真假，真僞
③日中（　　　　　）＝白天
④工夫（　　　　　）＝想辦法，籌劃
⑤両手（　　　　　）＝兩手，雙手
⑥片手（　　　　　）＝一隻手
⑦右利き（　　　　　）＝右撇子
⑧操作（　　　　　）＝操作
⑨整える（　　　　　　）＝整理，整頓, 調整, 準備好
⑩向き合う（　　　　　）＝面對面

以上です。
お疲れさまでした。