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「ふつう」について子どもたちと考えた道徳授業。
道徳の教科書の教材「コスモスの花」と、絵本「すきっていわなきゃだめ?」をコラボさせて授業をした。
授業が終わった後、自主学習で、この授業に関することを書いてきた子たちがいた。
中には数ページにわたって書いてくる子もいて、その子のノートを紹介した学級通信のボクのコメント。
他にもっと届けなければならない言葉があったと思うのだけれど、それが見つからない。まだまだだ。
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道徳の教科書の教材「コスモスの花」と、絵本「すきっていわなきゃだめ?」をコラボさせて授業をした。
授業が終わった後、自主学習で、この授業に関することを書いてきた子たちがいた。
中には数ページにわたって書いてくる子もいて、その子のノートを紹介した学級通信のボクのコメント。
他にもっと届けなければならない言葉があったと思うのだけれど、それが見つからない。まだまだだ。
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