アート活動。美術教育を通じての人間形成論。
アート活動。
美術教育を通じての人間形成論。
僕は、これまで子どもたちと教育ではなく経験値を得て欲しいという思いから、線の一本から着色に対しても多くの色を使うことから、その体験が想像にそして創造に繋がるという考えの基、実践して来ました。
結果、とてもカラフルな作品を仕上げることがあたりまえとなりました。
これは、強制的でない教育に結びついたと考え、また、個性がふんだんに発揮できたと考えています。
そしてその個性が人間形成に繋がったと思っています。
あとどれくらいの月日、活動