【読書メモ】神田房枝『知覚力を磨く』28

読んだ本

知覚力を磨く 絵画を観察するように世界を見る技法

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神田房枝『知覚力を磨く』目次マインドマップ

読書メモ

第５章　どう観るか ― 知覚をブーストする４つの技術

• レクサスを生んだ「トヨタの観察」

  • 組織的観察が現実の世界で役立つ例

    • ステップ①

      • 全体図：マルFプロジェクト

      • 基本的要素：自社製品としての車、環境、文化、競合ブランド車、エンドユーザー

    • ステップ②

      • フォーカルポイント：プロジェクト自体の目的である「自社製品としての車」

    • ステップ③

      • フォーカルポイント以外の要素を部分に分割

      • 詳細を順序立てて観る

      • マルFプロジェクトでは、環境（最も広いパーツ）からエンドユーザーの嗜好（細部）へズームインしていく手法が採られた

    • ステップ④

      • 全体図との関係性のなかで部分を眺める

      • ブラインドスポットや不可解な点が眼につきやすくなる

    • ステップ⑤

      • 見落としがないか、最後にチェックする

      • 解釈の調整

感想

昨日（9/9土）、吉祥寺美術館で神田房枝さんのおっしゃる方法で版画を観ました。

全体や部分を観るように意識すると、普段、絵をみるときに、いかに見落としがあるかに気づきます。最後に答え合わせとして解説文を読むと、その解説文を深く理解できたような感じがしました。

版画なので情報量は絵画よりは少ないはずですが、それでも、いかに自分が観ていないか、ということに気づかされます。

この絵画を観察する技法が、ビジネスにも応用できるとは目からウロコです。「全体→中心となる部分→周縁部→全体」のプロセスで、統合的に全体を観るということですね。図録で絵を観るところから始めてみたいと思います。