【読書メモ】 波頭亮『論理的思考のコアスキル』 第2章　論理的思考のコアスキル 4 アセットとしての知識と経験 ■「適切な言語化」のための知識・経験 ▼的確な文章化・命題化・言語化を決定するもの ・意味内容を正確に知っているか ・意味内容の微妙に違う言葉を知っているか

【読書メモ】 波頭亮『論理的思考のコアスキル』 第2章　論理的思考のコアスキル 3 「定量的な判断」スキル ■確率と統計に基づいた論理的思考 ▼伊勢田哲治『哲学思考トレーニング』の例 ・飛行機と自動車どちらが危ないか? ・検証プロセスに「適切な言語化」「分けるスキル」が関わる

【読書メモ】 波頭亮『論理的思考のコアスキル』 第2章　論理的思考のコアスキル 3 「定量的な判断」スキル ■統計的に判断する ▼正規分布 ・平均値を中心とした左右対称の釣鐘型の分布 ・正規分布においては、平均値 = 中央値 = 最頻値

【読書メモ】 波頭亮『論理的思考のコアスキル』 第2章　論理的思考のコアスキル 3 「定量的な判断」スキル ■統計的に判断する ▼ばらつきの指標 ・偏差：平均値からどれくらい離れているか ・分散：偏差の二乗の平均 ・標準偏差：分散の平方根（σ）

【読書メモ】 波頭亮『論理的思考のコアスキル』 第2章　論理的思考のコアスキル 3 「定量的な判断」スキル ■統計的に判断する ▼どの代表値を採用するか? ・分布の形とばらつきで決める ▼分布の形 ・ベーシックなのは正規分布 →統計的な意味合いが強い

【読書メモ】 波頭亮『論理的思考のコアスキル』 第2章　論理的思考のコアスキル 3 「定量的な判断」スキル ■代表値 ▼平均値 ・データ全体の平均 ・公正性が高い ▼中央値 ・データを大きい順と小さい順の中央になる値 ▼最頻値 ・最も多く出現する値

【読書メモ】 波頭亮『論理的思考のコアスキル』 第2章　論理的思考のコアスキル 3 「定量的な判断」スキル ■統計的に判断する ・定量的に全体像を理解し把握する ・個別事象の意味合いを、全体像のなかで、定量的な観点から示す

【読書メモ】 波頭亮『論理的思考のコアスキル』 第2章　論理的思考のコアスキル 3 「定量的な判断」スキル ■確率で判断する ▼メリット ・直感的に判断すると陥りやすい落とし穴に落ちるのを防ぐ