超📖基礎英語🙄「私は８時に学校へ行きました」

2024年5月12日 08:29

「I went to school at eight.」を日本語に訳しなさい、という問題には、だいたいの人は答えられるだろう。

「私は８時に学校へ行きました」が正解です⭕。
　ほとんどの人は正解できたことでしょう。

けれども、この簡単な英文は、けっこう誤解している人が多い。

日本語で「８時に学校へ行きました」というと、家を出て学校へ向かったのが８時だ、と勘違いしている人が多いのではないだろうか？

「I went to school at eight.」は、「８時に学校に『到着した』こと」を意味する。

「学校へ向かって、家を出たのが８時だった」と言いたいのならば、
「I left for school at eight.」と言う。

「to」という単語の「コアの意味」(中核となる意味)は、「相対(あいたい)する」「(２つの人あるいは物が)向き合っている」である。
だから、「to」は「(到着点)・・・まで」という意味にもなる。

２つの英文を比べてみよう。

①He went to the store.
②He went toward the store.

①は、「到達点」を意味する「to」が用いられているから、「お店まで(実際に)行った」という意味。

②は、「方向」を意味する「toward」が用いられているから、お店まで到着したかどうかまではわからない。

「to」の「コアの意味」(中核の意味)は、「相対する」(面と向き合う)である。
「移動動詞」(go,comeなど)と共に用いられると、「到達点」を表す。

The situation went from bad to worse.
(状況はさらに悪い状態になりました)

I teach mathematics to children.
(私は数学を子どもたちに教えている)

→(I teach mathematics) to (children).
「私が数学を教えている」という状況と「子どもたち」が「相対している」ということ。

Open your textbook to page 10.
(テキストの10ページを開いて下さい)

→ニュアンス的には、１ページずつ開いていって、10ページまでたどり着いて下さい、という感じ。

Three is to nine as one is to three.
(３対９は１対３に等しい)

→(Three is to nine) as (one is to three)
「３が９に向き合っている状況」は「１が３に向き合っている状況」と同じだ、ということ。

an answer to the question
(その問題に対する答え)

the key to success
(成功の鍵)
→到達点が成功になる鍵、ということ。

To make matters worse, ~
(さらに良くないことには)

→状況が悪くなった行き着く先は~、ということ。

　今回は、「to」という言葉を深掘りしてみました。

　もちろん「to」には、「前置詞」(後ろに名詞・動名詞がつづく)の用法と、「不定詞」(後ろに動詞の原形がつづく)の用法があります。

　しかし、いずれにしても「to」という言葉の「コアの意味」(相対する、向き合う、到達する)は変わりません。少し意識すると、今までと違った目で英文を読めるようになるかもしれません。

　「コアの意味」は、当然のことながら、「to」だけでなくすべての「英単語」にあります。
　辞書の語釈にすべて目を通して、自分なりの「コアの意味」を把握しておくと、単語や言い回しが覚えやすくなります💞。

田中茂徳(著)「表現英文法」(コスモピア)を参考にしました。
この本は面白いです😄。

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