「学校だけだと勉強は不安なので塾に行く」は本当か？
一つ前の記事の続き、補足記事です。
（前記事はこちら）
先の学力低下の投稿の意味がわかると、最近目にしたニュースにある、
「勉強は、学校だけでは不安→塾に行く子が多い」、
という行動が、ほぼ、なんの効果もないことがわかるだろう。
同じことをただ、たたみかけて増やしても、何も解決しないからだ。
先の記事にも書いたが、
"塾の先生の方が学校の先生より教えるのが上手そう（だから塾に行く）"だとか、
"塾で、学習量を増やしたり、難易度の高い問題をやったりしたい”だとか言ったことは、
ほぼ意味をなさないのだ。
お分かりのとおり、今の子どもたちは、
"学校の先生の授業が下手だから勉強ができない”わけでも、
"量が少ない、難易度が低いから勉強ができない"わけでもない。
だから、安易に塾にいったところで、学校の延長上にあることをやるだけにしかならず、真に必要な手を打つことにはならないのだ。
無論、これも書いたが、例えば塾が個別指導だから良い（それなら子は勉強ができるようになる）、というも的外れだ。
いずれにせよ、子どもたちに合わないことをやるだけにすぎず、本質的な改善はない。
わかりにくい話を、わかる人に向けて。あえてここで。
（おわり）
まなラボスクール（小中高）
小中コースは４月より新年度開始。お早めに。
精華学園高等学校 周南校
オープンスクール 2&3月
不登校茶話会 2.29
記事を気に入っていただけると幸いです。NPOまなびデザンラボの活動の支援に活用させていただきます。不登校および発達障害支援、学習支援など、教育を通じたまちづくりを行っています。