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療育から見た小学校入学〜多様性・インクルーシブをセサミストリートに学ぶ〜
対人援助論の授業だったかな、
2回生の時に受けた授業で、チラッと紹介されていたセサミストリートのYouTubeがずっと印象に残っています。
こちら
自閉症のジュリアの話です。
児童発達支援の施設で療育の仕事をしていた時、年長の子どもたちの小学校入学が近づいてくるにつれ、迫られる選択に保護者の方と話し合いが頻繁になされていました。
普通級か支援級か、それとも特別支援学校か。
発達検査の結果を
あふれる情報の波を自在に泳ぐ~アウトプットの重要性~
noteが楽しくなってきました。
少し書く頻度が上がってきたこともありますが、まだまだ書くのが楽しい!ってほどまでにはなっていません。
では何が楽しいのか?それは、読むのが格段に楽しくなっているのです。
それには、ちゃんとした理由がありました。
これまでも、おすすめ記事を読んだり、検索ワードでたどり着いた記事を見にいったりして、読む側を楽しんでいたnote。
でも、どちらかというと、受動的で目の