原因はゲームではなく親の教育
「ゲームばかりやるから未熟な人格が形成される」という声がちらほら聞こえるが、その真因は低水準教育。
ゲームにも教育的効果はなくはないが、幼少期からの親からの刷り込みに比べればさほど大きくはない。
強いて言えば「ゲームのやり過ぎで必要な教育に時間が費やされなかった」のだろうが、それでも「時間がなかったこと・多忙」は要因ですらない。実際、彼女以上にゲームに時間を費やした年少者でも、高水準教育を受ければ語彙力や表現力は高まる。
彼女もまた低水準教育の犠牲者。
義務教育で哲学や心理