なぜ私は、手帳を文字で溢れさせたいと思うのか？

【真っ白手帳を文字であふれる手帳に変える】専門家のまいたんこです。

この記事では、なぜ手帳を文字で溢れさせたいのか？という理由について書いてみたいと思います。

１・子供の頃から書くのが好きだった

子供の頃に「夏休みの絵日記」って言う宿題、ありましたよね？
あなたも経験しました？

多分、そこからハマったのかなぁ？
担任の先生が花まるを付けてくれたり、時にはコメントを書いてくれたりして……。

結構ルンルン気分だったコトを、今でも覚えています。

その時、母は絵日記ノートは続けて買ってくれていました。

夏休みが終わったのに書き続けました。
３冊くらいありました。

先生は……。

今から思えば、膨大な仕事を抱えておられるにもかかわらず。
宿題の丸つけ以外に、個人的に提出した絵日記まで目を通してくれてたんだと、心温まります。

２・中１の時のショックな出来事

中学１年の夏休みに引越しをします。
夏休み明けすぐに、学力テスト？！がありました。

あろうことか、担任の先生が私と〇〇さんの「点数を書いた用紙」を渡し間違えたんです。

最初は良く見ずに、ペリっと中身を開けてしまったんです。

【３８点】

３８点？！
嘘やん！
マジで？！

結構ショックでした。

どうする、俺？！みたいな……。
えぇ〜〜〜！！！←答え出ず。

あぁ……と思って開封したのを閉じたら？！

名前が違ってる💝

良かった〜！！！
私のじゃ無かったんや〜！
明日、先生に言お！！！
よっしゃ〜、元気出てきたぞ〜！
私のホントの点数、何点やったんかな〜！！！
　↑↑↑
（救われた気がした。）

数日後、正式な私の点数を書いた紙が戻ってきました。

【３８点】

え……。
〇〇さんと一緒の３８点？

１回目の３８点を見たときより、キツかったです。

そこからです。
絶対、勉強しよって思いました。

３・進研ゼミにハマっちゃった！

どう言うタイミングか分かりませんが、進研ゼミを始めました。
とにかく勉強しました。

進研ゼミの教材が合ってたんだと思います。

とにかく答えて答えて。
答えを書きまくっていました。

もう３８点は取りたく無かったからです。

教材を買ってくれた両親に感謝です。
今は二人とも亡くなってますが、心にしみます。

お父さん、お母さん。
ありがとうございます。

４・ドリルを埋める快感

今、思えば……。
「ドリルを埋める快感」に気づいたんでしょうね。

【達成感】【やりました感】【自分ガンバった感】

こんなのが全部得られる！
しかも成績右肩あがり（某CMみたいですが。）

５・大人になったら、問題を紙で解けない？！

大人になると、ドリルや問題集に書くコトがガクンと減ります。

何個も資格を取得しました。
だけどそれは……。

いわば大学ノートにまとめる形式なのです。

問題が設問されていて、ソコに書くスタイルではないんですよね〜。

６・枠の中に何かを書くのが好きなんだ！やっと気づいた！

手帳って「枠」があります。

イヤリーにしろ、マンスリーにしろ、デイリーにしろ。
必ず「枠」で囲ってくれています。

ここに何かを書いてね……的な「枠」ですよね。

ここから、気づきを得るまでに何十年もかかりました。
「問い」が無いんです。

もちろん、手帳は自由に使うのが基本ですから、それでいいんですけどね！

だけど、問いがないので「何を書いたらいいんですか？」状態です。
「何を書いたらいいの？」「何を書くの？」
　↑↑↑
これが全く分からなかった😰

７・枠に書くには「問い」が必要だった。

手帳の書き方が分からないまま、何年も過ごしました。

真っ白な手帳を見ては……。

心も真っ白になっていました。

あ〜ぁ。
自分、何やってんだぁ〜？
虚しい。

真っ白な手帳には【達成感】【やりました感】【自分ガンバった感】の記憶（記録）が残ってなかったからです。

さらには【達成感】【やりました感】【自分ガンバった感】を味わえるような未来の予定もなかった。

バイトと家事とゲームの１年かい？
私、そんな人？
こんな自分、イヤだよね！

そして。
書くための「問い」を求めて、手帳の研究が始まりました。

こんな経緯があったので、私は手帳を文字で溢れさせたいんです☺️

手帳が充実することによって【成績右肩上がり！】＝【人生の楽しさ、右肩上がり！】になりますよ💝

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