井上賞子

まんがに日々癒されて半世紀近く(^◇^;) 好きなまんがの紹介と、子ども達が学習する時…

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まんがに日々癒されて半世紀近く(^◇^;) 好きなまんがの紹介と、子ども達が学習する時に役立つアプリや自作教材の紹介をのんびりしていきます^_^ 自作教材のデータも載せていますが、著作権は放棄していません。個人でお使いになるのは構いませんが、再配布や販売などはおやめください。

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    自作教材や課題設定など、やってみて「これ良かったな」と感じているものについて、紹介していきます(⌒▽⌒)

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    研修会の情報を載せていきます(⌒▽⌒)

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やってみてよかった情報53「50音キーボードを使おう」50音表と仲良く③

50音表と仲良くシリーズ、3つ目の記事です(*^◯^*) どうして50音表と仲良くなるといいのかや、 アプリを使った練習方法などは、①と②をぜひご覧ください(*^◯^*) さて、今回は「50音キーボードを使おう」です(*^◯^*) だって、「50音キーボード」は、「50音表」なんですよ! だから、「50音キーボードを使う」ということは、 「50音表を使う」練習にもってこいなんです(*^◯^*) でも、そもそも「50音表と仲良く」なってほしい状況というのは、 「50音表か

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    • 研修会情報41「Inariyamaりんごフェス2024」

      夏の長野で、今年も開催!! 楽しく学んで、体験もたっぷり!! Inariyamaりんごフェスがこの夏も開催されます!! さあ、夏の予定にぜひ!! 申し込みはこちらから!!

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      • アプリ紹介58「ごじゅーおん」50音表と仲良く②

        50音表と仲良くなる学習で使えるアプリです(⌒▽⌒) 50音表と仲良くなっているとなぜ大切かについては、 ぜひ昨日の記事をご覧ください。 この記事の続きで、 50音表と仲良くなる方法をアップしようと思ったら・・・ よく使ってたアプリが軒並みストアから消えてて涙😭 特にこれ。 50音表の学習に特化したアプリだったんで残念。 復活しないかなあ。 他にもこれもApp Storeから消えてる😭 でも、アマゾンにはあって、Androidだと使えそうですので、 Android端

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        • やってみてよかった情報52「ザクザクマッチングで、50音表と仲良く♪」

          この時期、毎年大活躍のグッズです(⌒▽⌒) 元々は、「国語のじかん」にも載ってる、 「アイスのヘラでマッチング」からの発展系です。 国語のじかんには、動物の名前を題材にしたマッチングのデータと写真が載ってますが、 これ、名前でもなんでも、 ・その子の語彙にある言葉を使って ・簡単に楽しいマッチング課題 にできるので、ひらがなの習得が難しい子がいる時にはよく作ります。 で、その延長で作ったのが、この「50音マッチング」です(⌒▽⌒) 割と大きめのしっかりした箱に、50音表

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          研修会情報40「DropKit教材クリエイター・カンファレンス2024」速報!

          DropKitの対面教材制作講座、ついに始まります(⌒▽⌒) 見てるだけでワクワクする内容(⌒▽⌒) つまり、、、 ・DropKitの多様な機能や使い方が学べる だけでなく、 ・自分が作りたい教材の作成に挑戦でき ・全国の仲間と教材作りを通した交流の場にもなり ・作ったオリジナル教材の情報共有ができ、 ・さらに新作教材のお土産までもらえちゃう というΣ(￣。￣ﾉ)ﾉ これはアガる!! おまけに講師陣が超豪華! 青木先生に画伯に伊藤陽子先生にゲスト講師の方に、 井上も頑

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          やってみてよかった情報51「半径を測りやすく」

          コンパスで苦戦している子のために作りました(⌒▽⌒) と言っても、アイディアはオリジナルではありません。 一緒に「はじめのいっぽ!」シリーズを書いている、 大事な仲間であり、大好きな友人であり、 そして何より、心から尊敬している憧れの先生、 杉本陽子さんから教えていただきました(⌒▽⌒) そもそも私が自作教材を作り始めたのも、 杉本先生の影響です! 本当に、「これがあればできる!!」を見つけて作り出す、 スペシャリストなんですよ! 彼女の作った教材を見せてもらい、どれだ

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          やってみてよかった情報50「割り算の筆算〜手順に番号をつけて〜」

          割り算の筆算の手続きで大混乱してた子のために作りました(⌒▽⌒) 割り算の筆算、最初は一桁で割るなんで、 実は計算そのものはたいして難しくないんです。 でも、、、 とにかく手順で混乱するんですよねぇ。 そこまでも、2桁÷1桁の簡単な横の式には取り組んできていて、 例えば48÷4だったら、 10の位を4 で割って1、 1の位を4で割って2、 だから答えは12 くらいの経験はあって、 その時に割られる数の48を、 最初は8を隠して計算して、次に4を隠して計算する なんてことは

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          漫画紹介62「週末、森で」

          主人公の無理しない日々の豊かさに惹かれます(⌒▽⌒) 元々、益田ミリさんの本は好きなんですよ。 最初は、確か空港の本屋さんで手に取ったこれ。 「どうしても嫌いな人」って、すごいタイトルだなと(^◇^;) パラパラとめくったら、すっきりした絵の感じも好みだったんで購入。 飛行機の中で読んでどハマり。 帰ってすぐ、「すーちゃん」を遡って注文。 そこから、見かけると買ってしまうんですよね(^◇^;) すごく淡々としていて、 それでいてリアルで。 目を背けたい気持ちもまた、自

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          やってみてよかった情報49「位取り表で10倍・100倍、1/10・1/100をわかりやすく」をDropKitで!

          昨日アップしたテーマを、DropKitで教材化してみました(⌒▽⌒) 昨日のテーマはこちら これはこれで、数字が変わっても書き込んで使えるので、 良さがあるんですが、 もう少し簡単に仕組みが体験できないかなと思ってDropKitで教材を作ったので、ちょこっと紹介します(⌒▽⌒) 見てもらう方が早いと思うので、 まずは10倍、100倍 こちらが10でわる、100でわる こんな感じで、数字を変えていくつか問題を作りました。 これは「マッチング」の機能でできます(⌒▽⌒)

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          やってみてよかった情報49「位取り表で10倍・100倍、1/10・1/100をわかりやすく」をDropKitで!

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          やってみてよかった情報48「位取り表で10倍・100倍、1/10・1/100をわかりやすく」

          10倍、100倍、1/10、1/100がなかなかイメージできない子のために作りました(⌒▽⌒) 大きな数は、結構鬼門です。 そもそも実感のない億だの兆だのをイメージするのって難しくて、 「位」の部屋の役割が大きいんですよね。 以前もこんな記事で紹介してますね。 正直、「1兆が⚪︎つ、百億が⚪︎つ・・・」的なのとか、 漢字で書かれた大きな数を数字で直すのとかは、 位取り表があればできる子が多くて、 問題は、「それをどう共有するか」だったりします。 ・印刷したものを渡す ・

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          支援ツール紹介40「ペンで書けるクリアポケット」

          中に入れるだけで、何度でも書いて消せる教材ができちゃうグッズです(⌒▽⌒) 以前、ここでも紹介したこれ↓ これ本当に便利なんで、よく使うんですが、 見てくださった方から、 「シートを貼らなくてもこれならすぐ使えますよー」 と教えていただいたのが、この「ペンでかけるクリアポケット」です! この、「書いたり消したりできて中身が変えられるもの」については、 20年くらい前に研修でお邪魔した小学校で、 それっぽいものを見て、「これいい!!」と思って探したり作ったりしてみたものの

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          支援ツール紹介40「ペンで書けるクリアポケット」

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          漫画紹介61「花四段といっしょ」

          将棋界が舞台の漫画です(⌒▽⌒) 将棋はルールもわからないのに、 藤井聡太さんに魅了されて、その世界に興味津々になってから数年。 将棋チャンネル見たさにアベマの会員になり、 YouTubeで棋士のお喋りを楽しみ、 トップ棋士と言われる人たちの人となりが見える、 アベマトーナメントに激のめり込み、 棋士が出てくる記事を読み漁り。。。 気づけばすっかり「棋士オタク」 特に土曜の夜は、ほぼアベマの将棋企画を見るのが日常になっている 今日この頃。 あっ、でも、いまだに将棋のルー

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          漫画紹介61「花四段といっしょ」

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          実践みんなの特別支援教育5月号「特集：専門家に聞いて考えてみよう！特別な教育ニーズのある子への個別最適な学習」

          今月は特集に寄稿したので、連載はお休みです(⌒▽⌒) 昨年11月に、東京学芸大学附属小金井小学校で行われた 「ICT✖️インクルーシブ教育vol.6」で行われた講演を 特集していただきました(⌒▽⌒) 井上も、発表した実践を紹介していただきました。 このnoteでも何度か紹介をしている、 1人一台端末へわいわい文庫を貸し出す実践が軸なんですが、 そこに至るまでの紆余曲折や、 「良いことなのに続かない」葛藤も込みで載ってます。 話した内容をライターさんが書き起こしてくだ

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          実践みんなの特別支援教育5月号「特集：専門家に聞いて考えてみよう！特別な教育ニーズのある子への個別最適な学習」

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          情報紹介29「しゃべる図書館Chatty Library」

          新しい読書の選択肢!! これはすごい!! ATACでご発表があったのは知ってたんですが、 聞き逃していて、後で資料をいただいて、「これはすごい!!」と。 その後、バタバタしていてチェックができてなかったんですが、 今日、改めてご案内をいただき、ホームページを見て、ぶっ飛びました!! ・手軽にマルチメディアデイジー図書が楽しめる だけでも嬉しいのに、 なんと、PDFやテキストをアップロードすると、自動でDAYSY化してくれるんです!! この機能は、誰に対してもオープンされて

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          情報紹介29「しゃべる図書館Chatty Library」

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          情報紹介28「ドロップレット・プロジェクト　 アプリサポート」

          謎の(?)クリエーター某氏による、 ドロップレットプロジェクトのアプリサポートページです(⌒▽⌒) 最高に激推しページなのに、noteで紹介していなかったことに気づいて、 慌ててます(^◇^;) (転勤するんで、引き継ぎの情報を作ってて、気づきました・・・) 惚れ惚れするわかりやすさと仕事の速さに脱帽!! DropKit初めて使うという方も、 もっと色々作りたいなとアイディアを練っておられる方も、 みなさん、「まずはこれを見て!!」という感じです(⌒▽⌒) 某氏のスキル

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          実践みんなの特別支援教育4月号「学びにくさのある子への算数の支援〜自分でやり切れるを支える②〜」」

          連載6回目が掲載されました(⌒▽⌒) 今回のテーマは前回と同じ「自分でやり切れるを支える」です。 前回の話はこちら 事例ベースで書いていると、どうしても「その子とのその学習で使ったもの」の紹介しかできなくなるのですが、 今回の連載では、できるだけたくさんの「方法」の紹介もしたいと思っていたので、 「下地教材という発想」という副題をつけて、 ぜひ使ってみていただきたい下地教材を複数紹介させていただきました(⌒▽⌒) 下地教材については、ここでも度々触れていますが、 要は「

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          実践みんなの特別支援教育4月号「学びにくさのある子への算数の支援〜自分でやり切れるを支える②〜」」

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