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模擬授業82．「月の大きさと月までの距離（７）」
2006年12月15日（金）。向山洋一氏の前で、どこでも模擬授業。
１．指導案
発問１ 満月から、わかることは何ですか。
「次の中から選びます」挙手で確認「月までの距離だという人？」「月の大きさ」「地球の形」
「紀元前のギリシャ人は次のことを知っていました。全員正解です」
説明１ 月食から、月の大きさを求めます。月食が始まってから、50分後、月が、完全に地球の影に隠れます。
「100分」「15
模擬授業81．「月の大きさと月までの距離（６）」
2006年12月14日（木）。JHHあさひ例会での模擬授業。
模擬授業
発問１ 満月からわかることは、次のうち何ですか。
挙手で確認「月までの距離だという人？」「月の大きさ」「地球の形」
「紀元前のギリシャ人は次のことを知っていました。全員正解です」
説明１ 月食から、月の大きさを求めます。月食が始まってから、50分後、月が、完全に地球の影に隠れます。
「100分」「150分」
発問２ 20
模擬授業79「月の大きさと月までの距離（４）」
模擬授業2006年12月９日（土）。JHH横浜例会での模擬授業。
説明１ 太陽が、月に隠されることを、日食といいます。
発問１ 月が、地球の影に隠されることを、何と言いますか。
「みんなで、さんはい」「月食です」「そう、月食です」
説明２ 月食の動きを見ていきます。月食が始まってから、50分後、月が完全に隠れます。このとき、月が移動した距離は、ちょうど月1個分です。
「100分」「150分」
発
模擬授業64「多項式の導入」
模擬授業東京書籍『新しい数学３』，p28
「２章」「多項式」プリントが出ているか確認。
「１、多項式の計算」
指示１ Qを読みます。線分ABが、さんはい。
読んでいる間に、図を板書。
説明１ ＡＣの弧の長さを求めます。
指示２ 円周の公式をことばで言うと何ですか。
「直径×円周率です」
指示２ 丸１。ACの直径はいくつですか。教科書に書き込みなさい。
「２です」「CBの直径は」「６
模擬授業76「月の大きさと月までの距離」
模擬授業2006年11月11日（土）。
はなみずき例会での模擬授業。
１．単元構成
地球の大きさ
月の大きさ（本時）
地球と月との距離（本時）
地球と太陽の距離
太陽の大きさ
２．指導案
発問１ 太陽が月に隠される現象を何と言いますか。
「日食です」
発問２ 月が地球の影に隠される現象を何と言いますか。
「月食です」
発問１ 月食が始まってから、月が完全に隠れるまで50分かかります。このと
模擬授業71「地球の周の長さ（２）」
模擬授業2006年10月６日（金）。若葉例会での模擬授業。
発問１ 宇宙からの写真です。どこですか。
「地球です」
発問２ 地球の周の長さは、何㎞ですか。予想して答えます。
１． ７万㎞
２． ４万８千㎞
３． ４万ｋｍ
「ヒント、１ｋｍは地球の周の長さの４万分の１です」
挙手で確認。
説明１ 今日は、地球の周りの長さを計算で確かめます。
発問３ ある井戸では、太陽の光が井戸の底まで真っ直ぐに差