五年刻みの旧新 ～四字熟語にて振り返る～

「キャリアの棚卸し」は、時々行うと
様々なあれこれが思い出せていいですよね！

私は今、四十代半ばです。
キリがいいところで「十歳から五年刻み」にて
簡単に振り返ってみたい、と思います。

本記事は『四字熟語縛り』で
それぞれ考えて、書いてみました。

◆10歳『自選実践』

じせんじっせん。
10歳までの記憶はあまりありません。
おそらく、家族からの言うことを
素直に聞いていたのか、
流されるまま生きていたのか…。

ただ、10歳の頃にですね、
「自分自身で選んで決めた」ことがあり、
それが鮮烈に、今でも記憶に残っている。

「少年野球チーム」に入ったんです。
これが後から考えれば
後の人生にかなり影響を及ぼした。
ターニングポイントの一つ、です。

それまでそんなに運動に興味も
無かった子どもが、なぜか、野球を始めた…。
そんなに上手くはなりませんでしたが
アウトドア的な経験・体験が広がって
文字通り、世界が広がった記憶があります。

◆15歳『高校進学』

私は、街の子どもではありません。
むしろ山の中の田んぼに囲まれて
育ったような土臭い子どもでした。

その「お山のいなかっぺ大将」が
街に出ていきます。
高校進学をきっかけとして。

それまでニクラスくらいの
同学年五十人程度の小規模な中学校。
それが同学年三百六十人程度の
大規模な組織に入る。約七倍。
正直、ビビりました。

カルチャーショック！ 何、この数！？
まず、昇降口の上履き棚の多さに驚いた。
慣れるまで、だいぶかかりました。

◆20歳『教教驚居』

きょうきょうきょうきょ、と
リフレインで書いてみましたが。

大学に進学して、寮に入ったんですよ。
一年だけですけれども。
そこでの部屋が、まあ、狭かった。
壁は何だか汚いし、
トイレは共同（和式）だし…。

ですが、初めて実家を離れて
一人暮らしをしたこともあり、
かなり自由を満喫しました。
共同の台所で、下手な焼きそば作ったり。

ここで感じたのが「教教」ということです。
それまで「受動的」に学んできたことが
多かったのですが、ここで初めて
「教えることで教わる」「教わることで教える」
そんなアクティブラーニングを
身につけたような気がします。

◆25歳『入大学院』

新卒で三年勤めて、お金を貯めて、
大学院に入り直しました。
自虐的に言えば、いわゆる「入院」です。
ですが、その当時の私には
絶対に欠かせない、必要なことだった。

大学院では、好きな歴史（教育）を
思う存分、学んだんです。
図書室の地下に入り浸り、ひたすら考え、
ゼミで対話し、ひたすら文字にしていった。

「歴史と地理」「ヒスとジオ」という
私の土台を形作ったものは、
この時期に固められていった、と思います。

◆30歳『決地結知』

けっちけっち。
土地を決める、知を結ぶ。

私は20代まで、日本各地、
関東・中京・近畿・中国四国など
色んなところを流転していたんです。
東京・名古屋・大阪・福岡。
日本の大きな都市圏（の周辺）で
実際に生活をしてきました。

しかし、30歳をめどに
「本拠地を決める」ことにしました。
それが、今でも住んでいる、北関東。

これまでに固めた土台の上で、
どんなことができるか、色んなものに
「応用」をしていきました。
（知を結ぶと書くと、何となくカッコイイ）

30歳を過ぎて私は、
初めて「営業」の仕事に挑戦しました。
それまでは食わず嫌いで、やらなかった。
やってみると、意外に面白かった。

全く畑違いの業界にも、挑戦しました。
もっともこれは「惨敗」しましたが、
今思い返せば、自分の向き不向きを
痛感できて良かったと思います。

◆35歳『家族増加』

ぶらぶら無頼に生きてきましたけれども、
この頃に、家族が増えた。

人間は社会的動物である、とは言いますが、
他者がいて初めて自分というものが
より良くわかる、と思います。
その意味で、教えることで教わる、
教わることで教える、そういったことが
日々の生活でも潤沢にできることは
いいことだ、とも思うのです。

ですがやはりこの頃は、
公私ともにバタバタしていました。
忙しかった。記憶が飛んでいる部分も…。
（写真を見ると思い出せます）

◆40歳『発信発進』

はっしんはっしん。文字通りです。

私は「見る専」「読む専」で
「物言わぬSNSユーザー」だったんですが、
40歳頃のお正月にSNSで発信することを
始めてみました。
最初はTwitterから、次にnote。
そして、リンクトインを。

日々「文字化」「見せる化」することにより
刺激を与え、刺激を受け、
文字通り「教えることで教わる」
「教わることで教える」、これをいい感じで
積み重ねていけているように思います。

◆45歳『今朝旧新』

40代半ば、今、このあたり。

「温故知新」という既存の四字熟語を
使うまでもなく、
古いこと、過ぎ去ったこと、旧式なものを
自覚することによって、
新しいこと、これからのこと、新式なものも
取り入れやすくなっていくように思います。

「旧式と新式のはざま」。
今朝、イマココ、という気分です。

最後にまとめます。

本記事では、私のここまでのキャリアを
四字熟語縛りで八つ、五年刻みで
書いてみました。

漢詩風に書くと、以下の通りです。
韻を整理しきれていなくて申し訳ないですが…。

≪漢詩風に書くと≫

自選実践高校進学
教教驚居入大学院
決地結知家族増加
発信発進今朝旧新

≪読み方は…≫

じせんじっせん こうこうしんがく
きょうきょうきょきょ はいるだいがくいん
けっちけっち かぞくぞうか
はっしんはっしん けさきゅうしん

≪無理やり読み下し文で書くと、こう≫

自ら選び実践す 高校へ進学
教え教わり居に驚く 大学院へ入る
地を決め知を結ぶ 家族は増加
発信を発進 今朝は旧きと新しき

さて、読者の皆様の
棚卸しはいかがでしょう？

休日を利用して、四字熟語、漢詩などで
自分の「来し方」をあらわしてみませんか？