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聖徳 通信 障害者・障害児心理学 レポート 第2課題 第2設題 評価A
聖徳 通信 障害者・障害児心理学 レポート 第1課題 第2設題 評価B
心理学研究法 第2課題 第1設題 （聖徳 通信）【評価S】
心理学研究法 第1課題 第1設題 （聖徳 通信）【評価S】
聖徳 通信 知覚・認知心理学Ⅰ レポート 第2課題 評価S ② ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に、対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。
聖徳 通信 知覚・認知心理学Ⅰ レポート 第2課題 評価S ① 知識と思考のメカニズムと働きについて、日常的な具体例を挙げながら解説せよ。
聖徳 通信 知覚・認知心理学Ⅰ レポート 第1課題 評価S ② 感性認知のメカニズムについて、適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きと関わりを踏まえながら説明せよ。
聖徳 通信 知覚・認知心理学Ⅰ レポート 第1課題 評価S ① 記憶のメカニズムを概説したうえで、「忘れる」ことの日常的な具体例を複数挙げ、そのメカニズムを説明せよ。
聖徳 通信 公認心理師の職責 レポート 第２課題 メンタルヘルス領域の職業倫理についてまとめ、法との違いについて述べなさい。
臨床心理学概論 第2課題 第1設題 （聖徳 通信）【評価A】
聖徳 通信 感情・人格心理学 I レポート 第2課題 評価S ② 感情の機能を説明したうえで、感情が有害か無害かについて日常的な具体例を使ってまとめよ。
聖徳 通信 感情・人格心理学 I レポート 第2課題 評価S ① 感情の理論にはどのようなものがあるのか日常的な具体例を使ってまとめよ。
