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【歴史総合】知識構成型ジグソー法の授業づくり① / 私の授業の作り方
【歴史総合】知識構成型ジグソー法の授業づくり② / エキスパート資料を作るときに気を付けていること①「史資料の読み解きを重視する」 / 科学的探求学習との違いと共通点
共に考え、作って、そして生み出す授業-飯野小学校で共同授業をさせてもらいました。-
【公共の指導案】人権・日本国憲法×知識構成型ジグソー法(人権学習にも)
今の気持ちを忘れないために・・・知識構成型ジグソー法①
中学校社会科に単元内自由進度学習を取り入れたら・・・①（再編集） 「イシューからはじめよ 知的生産の「シンプルな本質」」
