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子どもの頃に「日本語の語彙力が低い」と気づいたときの話

Autumn days

躁鬱ブルース【小説第4編】

小規模特任校への進学を選んだ理由

(つづき)帰国子女の私、日本語が二言語ということも関わらず、これまでブログがまあまあ書けるようになったので、次の挑戦に向き合う気になりました。皆さまが背を押してくれたお陰で、書く自信が湧いてきました。いままで読んでくれた人、フォローしてくれた人、本当にありがとうございます。

幸い、先月の投稿『Autumn Days』が高評価されました。読んでくれた人、ハート付けて人皆に感謝しております。ありがとうございました。今年一杯には短編小説を仕上げることを目標とします。(つづく)

Remembering Summer

留学エージェントをしている友人が、日本人の母子留学で、両親の選んだインターナショナルスクールS校じゃなくて子どもが自分で選んだD 校に行く、と聞き。日本の教育受けて自分の意見のある子珍しい、って返したら、ハハハ中国育ちらしいわよって。 日本の教育はきめ細やかだが自主性重んじない。

躁鬱ブルース【小説第3編】

Grade 9: “I’m just a worrier”

Side Story: That dog stuffed toy

Grade 9: October 22nd and everything in between

日差し強いので子どもの水着はいつも長袖のワンピースタイプだった。初めてハーフパンツとラッシュガードを買った。 海パン、と言う単語を知らんかったらしく。カイパンって呼ばれたって。海水パンツの略ですよー。 日本の学校に転校以来結構知らない言葉を学んでる。まぁ留学してるようなもの。

Grade 9: Leadership Camp - I’m coming home

Grade 9: Fun Times in Leadership Camp

Grade9: Leadership Camp - 1、2、3!!

Grade 9: 24th October and later- The others didn’t matter

Grade 9: October 22nd and everything in between ep:2

言語の視点からのアイデンティティ

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会食のマナー(社交?)

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