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これから活動者になろうとしている君へ。ないこのノウハウをまとめたスライドを全公開します。
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小学校教材最高峰「やまなし」への道／評論文上達のステップ
塾長日記【後編】：もっと、授業力を上げたい！ ～「自立した日本語話者を目指す」日本語授業を考える～を振り返る
No.１２０ １９８９年 メディアリテラシーとしてのＮＩＥ起点の授業 ５年生社会「新聞とともだちになろう」初等科教師９年目の実践
数学のよさを実感できる教材を考える ～結果の美しさを実感させることを通して～
47才のキャンパスライフ 〜慶應一年生ミュージシャンの日々〜7 「教室の大きさによる授業スタイルの違い」
【国語がイヤな🔰へ】『教科書、どう授業するか分からん…』センス0のダサ教員／準備5分なのに、休み時間に入っても発表が止まらなくなっちゃった方法とは？
【総合】そうだ！一人旅の日々を授業にしてしまおう！世界の国々
No.１１８ １９８１年 原点としての私立小学校教育起点の授業 ３年生総合学習「人間と社会」初等科教師１年目の実践
