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人権教育・平和教育のパラダイム転換一「対話」とは「変容」であり、「通底する価値に身を投じる手段」である

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365日後に育休復帰する父(45日目):『ウクライナ戦争日記』

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オワリはハジマリ

大人の修学旅行・広島〜【祖父の被爆体験記】

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世界のどこかで起きている争いごと

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平和教育プロジェクト@ベトナム 準備篇

インターン6期生企画イベントを開催しました

【学校教育#3】平和教育で不登校になる子ども

未来が永遠に「戦後」であることを願って

「人」抜きでは、考えられない。【探求フェスプレイベント参加者インタビュー】

ガンダムSEED: 戦争の真実を子供たちへ

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ピースモモのWSの話

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緊張と感激の、モヤモヤ問いづくり

キタダ授業記録集 12 未来への種まき、また。

はじめまして

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2023年9月25日広島市議会一般質問(『はだしのゲン』の取り扱いに関するやり取りメモ)

平和を願うスマイルソング「くむぇっとぅりら」

【🕊HWPL_𝐒𝐭𝐨𝐫𝐲🕊】HWPL学校暴力の予防及び解決のためのワークショップ

主役は子供。「ひろしま平和ノート」 『はだしのゲン』の教材削除について考えたこと。目的と手段を取り違えてはいけない。 Vol.40