聞く・読むは、インプット 話す・書くは、アウトプット 聞く・読むは、受動的 話す・書くは、能動的 聞く・読むは、運動を伴わない 話す・書くは、口や手の運動が必要 だから 話す・書くを目指した練習と 聞く・読むを効果的に用意するのが 特別支援教育