『キラキラ！～美人七姉妹とのドキドキ同居生活！？※キラキラしたものとは言ってない～ 』第３話　【創作大賞2024・漫画原作部門応募作】

「いや～悪いですね～放課後付き合わせちゃって……」
　オパールと山田は並んで廊下を歩く。
「別に構いませんが……何の御用でしょうか？」
「えっと……」
　オパールが立ち止まってモジモジとする。山田が首を傾げる。
「？」
「ちょっと恥ずかしいな……」
「恥ずかしい？」
「いや、なんていうか……」
「なんていうか？」
　オパールがなにかを決意した顔で両手を合わせ、山田に頼み込む。
「ボ、ボクを女にしてください！」
「えっ⁉」
「⁉」
　廊下を通っていた生徒たちが驚いた顔で振り返る。
「ちょ、ちょっと、こちらへ！」
　山田がややうろたえながらも、とりあえずオパールをその場から連れ去る。
「……いやいや、本当申し訳ないです～」
「……“勉強の出来る”女にしてくださいということだったんですね……」
　図書室で向かい合いながら、山田は頭を抱える。
「ちょっとテンパっちゃって、大事なところが抜けちゃいましたね～」
「テンパらないで下さい。周囲に人が少なかったのが幸いでした……」
「幸い？」
　オパールが首を傾げる。
「……いえ、もはやどうでもいいことです。それにしても、勉強が苦手とは……」
「へへっ……」
　オパールが後頭部をかく。
「こう言ってはなんですが……」
「なんですが？」
「よくこの学校に受かりましたね」
「ストレートですね、物言い」
　オパールが苦笑する。
「この学校は結構偏差値が高いのですが……」
「一世一代の勝負の一夜漬けでなんとかなりました」
「そ、それは凄いですね……」
「でしょ？」
　オパールが笑顔で胸を張る。
「……入ったは良いものの、授業のレベルの高さに戸惑っていると……」
「はい、その通りです……」
　オパールが俯く。
「……そう言えばそんなことおっしゃっていましたね……まあ、力になれるのであれば……お教えしましょう」
「本当ですか⁉」
　オパールが顔を上げる。
「なんでも聞いてください！　と、大見得を切りましたからね」
「助かります～」
「なにが分からないのですか？」
「えっと、古文ですね」
「古文ですか」
「はい」
「例えばどこが？」
「助動詞の接続ですね、未然形とか連用形とか終止形とかもう……言葉の勉強で形ってなに？って感じで……」
「ああ、それなら簡単です」
「え？」
「歌で覚えれば良いんです」
「歌？」
「未然形、未然形♪」
「⁉」
「『る』、『らる』、『す』、『さす』、『しむ』ときて～♪」
「ちょ、ちょっと待って下さい！」
「どうかしましたか？」
「いや、い、いきなり何を？」
「桃太郎の歌に乗せて覚えるんですよ」
「も、桃太郎……？」
「ええ、そうです。最初から歌い直しますよ……未然形、未然形♪　『る』、『らる』、『す』、『さす』、『しむ』ときて～♪　『む』、『むず』、『ず』、『じ』、『まし』、『まほし』、『り』～♪」
「へ、へえ……」
「連用形、連用形♪」
「つ、続くんですか⁉」
「それは……はい」
「そ、そうなんですか……」
「続けますよ……『き』、『けり』、『つ』、『ぬ』、『たり』、『たし』、『けむ』と～」
「ほう……」
「『なり』、『たり』、『ごとし』は連体形～♪」
「あ、連用形と連体形は続くんですね」
「そうです」
「へ～」
「終止形、終止形♪」
「ま、まだあった⁉」
「『らむ』、『らし』、『まし』、『べし』、『めり』と『なり』～」
「ほうほう……」
「ラ変につくとき、連体形～♪」
「いや、そのラ変が分からん！」
　オパールが頭を抱える。山田が呟く。
「ラ変はラ行変格活用です……」
「ああ……」
「『あり』、『をり』、『はべり』、『いまそかり』の四語しかありません」
「え、四語だけなんですか？」
「ええ」
「そ、それなら覚えられるかも……」
　オパールの顔が明るくなる。山田が告げる。
「まずは最初のつまずきを克服しましょう」
「つまずき？」
「ええ、助動詞の接続です」
「ああ、はい……」
「今歌った桃太郎の替え歌を体中に染み込ませるんです」
「か、体中に？　ど、どうやって？」
「……歌うんです。さあ、どうぞ」
「えっと……未然形、未然形♪」
「そうです、恥ずかしがらずに！」
「『る』、『らる』、『す』、『さす』、『しむ』ときて～♪　『む』、『むず』、『ず』、『じ』、『まし』、『まほし』、『り』～♪」
「おおっ、良いですね！」
「おっほん！」
「！」
「盛り上がっているところ悪いけど、そういう勉強はよそでやってもらえる？」
　図書室の先生が、二人に睨みをきかせる。
「ははっ、図書室、追い出されちゃいましたね～」
「すみません……」
　下校しながら山田が申し訳なさそうに頭を下げる。
「いえいえ、騒いでいたのはボクも同じですから」
　オパールが手を左右に振る。
「しかし、上級生として、まったく恥ずかしい振る舞いを……」
「い、いや、でも、楽しかったですよ」
「楽しかった？」
「ええ、中学のときまでは基本詰め込み型だったので」
「ああ、一夜漬けですか」
　山田の言葉にオパールが頷く。
「そうなんです、だから勉強が楽しいって、どうしても思えなかったんですよね～」
「なるほど」
「だから、歌って覚えるなんて衝撃的でした！　良いですよね、未然形、未然形♪」
「気に入ってもらえたようでなによりです……」
「『なり』、『たり』、『ごとし』は連体形～♪　ここが良いですよね」
「良いですか」
「はい、響きにエモさを感じます」
「エ、エモさ？」
　山田が首を傾げる。
「はい、とってもエモいです！」
「そ、そうですか」
「他にはないですか？　歌で覚えるの、それならボクでも覚えられそうだなと思って……」
「そうですね……」
　山田が顎に手を当てて考える。
「え？　結構ある感じですか？」
「まあ、それは大体ありますよ」
「大体あるんだ……」
「例えば……他に苦手な科目などはありますか？」
「え？　そうだな……日本史かな」
「日本史？」
「人名が多くて覚えるのが大変なんですよ、どうしても頭がこんがらがっちゃって……」
「いくやまいまい、おやいかさかさ……」
「！」
「やおてはたかやき……」
「‼」
「かわたはわい……」
「⁉　ちょ、ちょっとストップ！」
　オパールが山田を止める。山田がオパールを見る。
「どうしました？」
「い、いや、それはこっちのセリフですよ！　いきなり奇妙な呪文を詠唱しないで下さい！」
「奇妙な呪文？」
「今まさに唱えていたじゃないですか⁉」
「呪文ではありません」
「じゃあ意味不明な五十音の羅列をやめて下さい！」
「……意味不明というわけではありませんよ」
「え？」
「今のは、歴代内閣総理大臣の頭文字を順に言っていたんです」
「か、頭文字？」
「そうです」
「え？　いくや……」
「まいまい」
「おやい……」
「かさかさ」
「いや、その辺りの呪文感が凄いんですよ！」
「伊藤博文、黒田清隆、山県有朋……」
「ん？」
「ここが“いくや”です」
「は、はあ……」
「松方正義、第二次伊藤博文内閣、第二次松方正義内閣、第三次伊藤博文内閣……ここが“まいまい”になります」
「あ、ああ……」
「大隈重信、第二次山県有朋内閣、第四次伊藤博文内閣……ここが“おやい”です」
「で、では、かさかさは⁉」
「桂太郎、西園寺公望、第二次桂太郎内閣、第二次西園寺公望内閣……ここが“かさかさ”に該当します」
「お、おう……」
「歌というか、語呂合わせですかね」
「ふ、ふむ……」
「これで内閣総理大臣の順番と名前が覚えられます。もちろん、それぞれ付随するトピックまで覚えないといけないんですが、ある程度紐づけはしやすくなるかと思います」
「な、なるほど……」
「いかがですか？」
「……」
　オパールが腕を組んで黙り込む。
「どうかしましたか？」
「……ぷっ、あはは！」
　オパールが笑いだす。山田が驚く。
「あ、あの……？」
「まいまいって！　かさかさって！　まさかそんな語呂合わせされるなんて思わなかったでしょうね？」
「そ、それはそうでしょうね……」
「あ～面白い……あ、コンビニ寄って良いですか？」
「ど、どうぞ……」
「ちょっとすみません……お待たせしました。はい、どうぞ」
　オパールが紙パックを差し出す。
「これは？」
「おすすめのスムージーです、美味しいですよ」
「ありがとうございます。あ、お金を……」
「いいです、これはお礼ですから」
「お礼？」
「ええ、勉強も楽しめば良いんだっていうことを教えてくれたので、そのお礼です」
「そ、そうですか、では、いただきます……うん、美味しいです。ごちそうさまでした」
「あの……敬語じゃなくていいですよ？　ボクは後輩なんですから」
「え？　で、ですが、雇われているわけですから……」
「それはエメお姉ちゃんにでしょう？　ボクには関係ないです」
「そうは言われても……」
「じゃあ、学校の時はタメ語で！　それなら良いでしょう？」
「ま、まあ、それなら……」
「決まり！　あらためてよろしくね！　ガーパイセン！」
「あ、ああ、よろしく、オ、オパール……」
「ふふっ！　これからも勉強見てもらえます？」
「構いません、いや、構わないが……図書室はしばらく利用しづらいな……」
「じゃ、じゃあ、これからはボクの部屋で……」
「え？」
「家庭教師よろしくお願いします！　それじゃあ、お先！」
「ええっ⁉」
　山田は走っていくオパールの背中を呆然と見つめる。