子どもに好きなだけYouTubeやゲームさせる？　それとも勉強させる？

「子どもが勉強もしないし、本も読まない。YouTubeばかり見てる。ゲームばかりして困ってる」

こんなお悩みありますよね。

一方、こんな考えもあります。

「YouTubeも、ゲームもやりたいだけやらせたらいい」

さて……

子どもには、

YouTubeやゲームをさせたらいいの？
ちゃんと勉強させたらいいの？

いったいどっちが正しいの？

これも、「YouTube、ゲーム vs 勉強」という理解しやすい２択で考えたくなりますが、もう少し掘り下げてみましょう。

勉強をしなくなると成績が悪くなり、将来の進路に差し支える。今のシステムではそれはその通りだと思うけど、向かってる進路がどこなのかまで考えるのは難しいですよね。

ただ目の前のテストの成績をよくしても、昭和的な未来へ進んでいくだけで、令和的な未来では役に立たないかもしれません（どうやらその確率はかなり高そうですが……）

昭和な世界では、解決しなきゃいけない問題が山積みでした。ざっくり言うと、貧しかったから、皆が物質的豊かさを求めていた。問題も答えも明確！！

答えがハッキリしてたから、何も考えずにただそれをやることが大正解。

ところが、

令和な世界では、価値観がバラバラすぎて（ある意味、豊かになったことで）ハッキリした答えが見つかりません。答えどころか、なにが問題なのかすらハッキリしてません。「何のために」「何をすればいい」のか、誰にもわからなくなりました。

これから求められているのは、「問題」を発見し、「答え」を見つける力。

よくある魚釣りでたとえるなら、

昭和は、皆が魚をほしいから、魚を釣ってる人のところに行き、魚をもらってくるのが正解。魚のもらい方を覚えるのが勉強でした。

令和は、そもそも皆がほしいものがわからない。魚なのか、猫なのか、家なのか、ちんぷんかんぷん。魚のもらい方を学んでも、役に立たない可能性大。わからないから、想像していろいろ試してみるしかない。この試行錯誤が勉強。

まとめると、

これまでは、問題も答えも与えてもらうのが勉強。
これからは、問題も答えも自分たちでつくるのが勉強。

ひと口に勉強と言っても、役に立つ勉強と、役に立たない勉強があるということですね。

YouTubeやゲームはどうでしょう？
いわゆる勉強じゃないというだけで、人生の役に立たないと切り捨てていいのでしょうか？

問題も答えも与えてもらうだけだったら役に立たないただの娯楽（ま、個人的にはそれもいいと思ってるんだけど。基本ぐーたら人間なので）でも、問題も答えも自分たちでつくるのであれば、YouTubeやゲームも役に立つ勉強にすることができます。

僕の小学生時代の話ですが、

『パックマン』というゲームの家庭用ゲーム機がありました。

パックマン - Wikipedia

１面クリアするごとに、ランダムに迷路が変わり、しかもどんどんスピードアップする。100面クリアできたら終了。たしか、そんなゲーム機だったと記憶。

100面クリアした小学生くっきー🍪は、なにを思ったのか、「どんな迷路もクリアできるたった１つのルートがあるんじゃないか？」と思ったんです。どんな迷路でも右に３マス進んで上に５マス上がって左１下７左４上２右３みたいに。

そこから研究の毎日のはじまりです（笑）

最初の２つの面では、右に３マス進めても、３面になると壁で進めなかったりモンスターと出会って死んじゃったりして、最初からやりなおし。むちゃくちゃ地味な試行錯誤の日々（なんでこんなことやろうと思ったんだろうね、汗）

数えきれないほどの試行錯誤の結果、

はたして、100面クリアできるたった１つのルートはあったのか？？

研究の結果は、

ありました！！

どんな迷路になってもバッチリ！！
完璧にクリアできました！！

もう決まったルートをたどるだけなので、最終的には画面を見る必要すらなくなりました。マンガを読みながら、片手でクリア（笑）

このゴールデンルートを見つけたときは、飛び上がるくらい嬉しかったですよ！！

子どもの頃の僕、こんな謎チャレンジけっこう好きでした。ゴルフゲームで百発百中でホールインワンを出す方法を研究するとか（これも見つけた！99％くらいいけた！！）

仮説をたて、やってみて、結果をフィードバック。謎チャレンジの数々、むちゃくちゃ学びでしたね。

パックマンやゴルフゲームが、学びとして使えるのであれば、

YouTubeやゲームも、自分たちで問題や答えをつくる勉強として使えるということです！！

つまり、