【社会人のための“教育ってそうなってるのか！”講座】 キャリア教育コーディネーター「資格」は役立つのか？

先日開催した「キャリア教育ミニセミナー」でいただいた質問。

「キャリア教育コーディネーターという資格は、役立つのか？」

毎年、必ずと言っていいほど、いただく質問です。
お気持ち、わかります、はい。

ご質問いただく主旨には、
資格取得をすることで仕事を得ることができるか
　　　（職業につながるのか）といったものや、
学校や教育委員会へのアプローチに有効か、など
ご自身の抱える課題によって、
気になるポイントがさまざまあるようです。

決して安いとは言えない受講料で受講するのですから、
気になるのは間違いないでしょう。
（資格試験の受験をエサにして勉強しようとする、
　私みたいなタイプは、おそらくかなりのドMです。）

この質問に対して、必ずお伝えしていることは、
「資格取得＝仕事」にはなり得ないということです。
これは、他のどんな資格も同じだと思います。
例外があるとしたら、医師や弁護士など、
「その資格がないとできないという法規制があるもの」でしょうか。

役に立たない資格なのかと思われるかもしれませんが、
誇大広告をしたいわけではないので、
この点に関しては嘘偽りない情報をお伝えしています。
もちろん、資格は「信用の裏づけ」になりますし、
自分が何者かを語りやすくなるというメリットもあるでしょう。

では、全く役に立たないのかというと、そうではなく、
こと、キャリア教育コーディネーターという制度については、
資格取得のみならず、そのプロセスにおいて得られる
知識とネットワークが最大のメリットだと考えています。

ひとつには、
教育を取り巻く仕組みや制度が、
思いのほか、わかりにくいという背景によるもの。
「思いのほか」と書いたのは、
学校に行ったことがある・関わったことがある人が大多数なので、
「知っているつもり」になっていることが多いからです。
子ども・保護者の立ち位置からは見えないことが
実はたくさんある。
制度の枠組みにはまらないところで活動している人も
思っている以上に、たくさんいるのです。
そんな「業界の生態系みたいなもの」、
どんな人が、どこで、どんな動きをしているのかが、
学びを進める中で見えてくるはずです。
特にNPOなど非営利組織の活動や、
行政の委託事業（いわゆる公共事業）に関することは、
一般的な会社員の方には目からウロコかもしれません。

もうひとつの「ネットワーク」は、
ひとつめの「生態系」と関係してきます。
誰に相談してみたらいいのか、
必要な情報をどこから入手したらいいのか、
また志を同じくしている人はどこにいるのか、
といったことが少しずつ見えてくるはずです。
仲間と連携したらできる幅が広がる可能性もあります。
有資格者（キャリア教育コーディネーター会員）の
ネットワークや勉強会での出会いが
ヒントになったり新たな活動につながったりということも、
実際に起きています。

こうした部分は、
実際にプロジェクトを起こし、広げていくためには、
資格取得以上にとても重要な要素だと考えています。

資格というラベルがあるだけでは、
お仕事にはつながらないでしょう。
ですが、それ以上に得られるものをフル活用したら、
ご自身のやりたい活動の実現につなげられるはずです。

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松倉由紀
キャリア教育コーディネーター・教育研修プランナー。1975年長野県上田市生まれ。静岡大学人文学部卒業。地元での就職に失敗（4か月めで退職届！）ののち、大手通信教育会社、人材派遣会社、コンサルティングファームを経て現職。キャリア教育の領域で教育プログラム開発と「しくみ作り」をする「企画屋」「クリエイター」であり「風呂敷たたみ屋」。2016年4月個人事業主から法人成り（株）ax-factory（https://ax-factory.wixsite.com/corporate）を設立。2020年京都造形芸術大学通信教育部（グラフィックデザイン）を卒業。デザインで学びをおもしろくします。
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