【社会人のための“教育ってそうなってるのか！”講座】メリットあるの？！企業が教育支援に取り組む理由

キャリア教育コーディネーターとしてお仕事をしていると、
いろいろな企業から教育支援・出前授業の相談を受けることがあります。

という話を、この業界を全く知らない人にお話しすると、
「へ？企業が学校で授業？ボランティア？なんで？」
なんていう反応も少なくありません。

企業にとって直接的なメリットがないのでは？という疑問。

この点は、見逃してはいけないポイントだと思います。
私も企業の教育支援のお手伝いをするときには、
「教育支援によってどのように企業の価値を高めるか」
を見出すことに、かなり力を入れています。

いま企業はなぜ次世代育成に取り組むのか？
何を得ようとしているのか？

今回は、今年の３月に日本商工会議所から出された
「商工会議所キャリア教育活動白書vol.3」から、
企業の声を見てみたいと思います。
全国の商工会議所に対して行ったアンケートのレポートです。
　※商工会議所キャリア教育活動白書vol.3は下記から。
　　http://www.jcci.or.jp/news/trend-box/2017/0424135944.html

まずこの調査からは、
調査に応じた商工会議所の７０％以上が、
なんらかの教育支援・協力活動を実施していることがわかります。

そして、実施目的として上がっているのが、下記。
　（調査は複数回答）

　１位：学生の職業観の醸成（５５.０％）
　２位：地元学生の地元企業への就職促進（４０．３％）
　３位：教育機関との連携強化（３２．５％）
　４位：社会貢献活動の一環（２２．９％）
　５位：地元産業の振興（１８．３％）
　６位：UIターンの促進（９．６％）
　７位：若手職員の育成など商工会議所内の活性化（６．７％）

「社会貢献活動」というボランティア的要素もありますが、
それよりも学生の育成や就職促進など、
地域産業にとっての「実利」をねらっていることがわかります。
特に地方では若者の流出など、深刻な課題を抱える地域もあります。
そうした課題の解決策のひとつとして、
教育機関と連携したキャリア教育に取り組んでいるのです。

一方で課題としてあげられているのが、
「人的負担」や「採用につながらない」というもの。
費用対効果や「効果的なやり方」「体制」には
まだまだ改善の必要があるのだと思います。

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松倉由紀
キャリア教育コーディネーター・教育研修プランナー。１９７５年長野県上田市生まれ。静岡大学人文学部社会学科卒業。地元での就職に失敗（４か月めで退職届！）ののち、大手通信教育会社、人材派遣会社、コンサルティングファームを経て現職。キャリア教育の領域で教育プログラム開発と「しくみ作り」をする「企画屋」であり「風呂敷たたみ屋」。２０１６年４月個人事業主から法人成り（株）ax-factoryを設立。
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