ライターだけど読書家ではなかった私｜読み聞かせが国語力を伸ばすのか遺伝か
おはようございます。昨日、関東が梅雨入りしたと発表がありました。驚きです。梅雨明けじゃなくて？今までの雨はなんだったんだ！梅雨明けじゃないんですね。
昨日から、原作した認知症漫画の連載がスタートしました。
「本当にあった愉快な話 芸能ズキュン」の最新号に掲載されている「認知症が見る世界」ぜひ、読んでください。内容はリアルです。たくさんの現役介護職の方にエピソードを聞かせていただきました。
さて、私は原作もやっているし、編集長もしています。一児（８歳）の母なこともあり、誰かと話すと「さぞかし読書してるんだろう」「息子さんには読み聞かせしているのでしょう」という前提で会話が始まります。
だけど、うちの両親は共稼ぎでした。なので、読み聞かせてもらった記憶もないし、読書はむしろ嫌いな子でした。「読み聞かせ」や「読書量」がその後の子どもの国語力を大きく左右するって、子育て中のお母さんの中では常識なんじゃないでしょうか？でも、自分自身のことを考えると、国語だけは何も勉強しなくても100点だったので、あまり関係あると思えない。息子にも読み聞かせはしませんでしたが（多動だったし）国語力はずば抜けています。
不思議だったので調べてみたらこんな記事が出ていました。
日本人は読み聞かせのときに、親子であまりやり取りをしないので、思考力は育たないという話ですね。
自分の家庭のことを考えるとむしろしっくりくるのは、学力は遺伝的要素が強いというこちらの記事。
その最たるものが知能と学業成績に関する残酷な事実だ。行動遺伝学が扱ってきた心理学的な特徴の中で、知能と学業成績は、最も遺伝の影響が大きい特徴のひとつである。
遺伝率（後述）は60〜70%ほど。身長や体重の遺伝率が90%くらいだから、そこまでは高くないものの、パーソナリティや喫煙や飲酒などが50%程度と比べると明らかに高い。
うちの父も「勉強しなくても国語だけは100点だった」派なので、遺伝としか思えないんですよね。
子育て中のお母さんは「読み聞かせ信仰」に苦しんでいる方もいると思います。小児科に行けば、保育園・幼稚園に行けば「読み聞かせしてあげてくださいね！」と言われた経験のある方も多いと思います。私自身は「そんな時間がない。子どもの未来を奪ってる？！」という思いと「だけど、私は読み聞かせされてない」という思いの両方を持っていました。
先日、村田らむさんのこんな記事をあいである広場に掲載しました。
タブレット大好き、博学息子は「科学ヤバイch」も「ぴよぴーよ速報」もすでにファンだった。記事を読み返していたところ「ママも観てたの？」と言われました。
依存するのはまずいけど、タブレットでも知識は身に付くし、勉強の仕方も様々なんじゃないかと私は思っています。
さて、今日は10時にMiyuさんの「聞こえているのに聞き取れない？｜APD（聴覚情報処理障害）の YouTuber笑歩さんに聞いてみた」という記事を公開します。
複数人で会話をしていると誰が喋っているのか、どの話を聞けばいいのかわからなくなってしまう。静かな場所では聞き取れるのにBGMがかかっていたり、騒音がある場所だと上手く話を聞き取ることができない。こんな経験はなかろうか？
APD（聴覚情報処理障害）は、聴力は通常であっても日常の様々なシーンで、聞き取りにくさが生じる障害だ。
「見えない障害」APD。だけど、youtubeの笑歩さんの取材記事です。
ぜひ、読んでみてください。
では、今日もほどほど気合いを入れていきましょう！
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