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徒然想

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日々、なんとなく思ったことを取り止めもなく書いていくよ
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#授業

オンライン〇〇で、何が大事か?

オンライン〇〇で、何が大事か?

こんにちは、やうたです。今日も自宅勤務だったのですが、Zoomでいろんなことがしたいと思い、一日中調べまくっていました。

先日の記事でも書きましたが、文科省は「平常時における一律の各種ICT活用ルールにとらわれることなく(中略)ICT環境の積極的な活用に向けて、あらゆる工夫をすること。」という文面を出しました。つまり、それぞれができる最大限のことを自由にやってみてね、ということです。(詳しくは下

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代替されない授業とは?

代替されない授業とは?

こんばんは。結局、3密を避けるために菜の花を見に行ったやうたです。幸せな1日でしたね〜。さて、今日は『学び合い』について書こうと思います。

以前、オンライン授業は革命という記事やイノベーションのジレンマ読後感の記事を書きました。その中で、既存の一斉講義型板書授業では、必ずオンライン授業に代替されるだろうということを書きました。じゃあ、どんな授業なら代替されないのか?

一言で言うと、オンラインに

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オンライン授業は革命

オンライン授業は革命

もうちょっとで新学期がはじまると思うと、わくわくがとまらないやうたです。授業も長らくやってないし、子どもたちとも長らく関わっていないので、早く始まって欲しいなと思っています。

さて、今日は授業のあり方について書いていきます。
言わずもがな、コロナの影響で学校は休校中。そこで台頭してきたサービスが「オンライン授業」です。

賛否両輪ありますが、僕としては、

オンライン授業で済むような授業だったら

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教員の「居場所」は多すぎる

教員の「居場所」は多すぎる

おはようございます。すぐれない天気が続きますね〜
今日は、教員の「居場所」というテーマで、思ったことを書いていきます。

何回か言ってることなんですけど、教員は「授業」以外のところで、生徒を変えようとしますよね。なぜなんでしょう。(詳しくは下の記事に書いてます)

コロナのせいでか、おかげでかはわかりませんが、普通にしていれば定時で帰れるほどに今の教育現場は余裕があります。余裕があるということは自

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教員は引き算が苦手で、足し算ばかり

教員は引き算が苦手で、足し算ばかり

こんばんは。たった今筋トレが終わって、アドレナリンが出まくっているやうたです。先日「教員は任すことが苦手」という記事を書きましたが、今日は「引き算が苦手」という記事を書きたいと思います。

いま、学校は近年まれに見る最大級の「引き算」をしました。そうです。新型コロナウィルスによる休校措置です。その判断は自治体に任されていますが、多くの学校は休校の措置をとっていると思います。これは突発的な出来事でし

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端っこを歩こう

端っこを歩こう

この頃、オムライスを作ることにハマっているやうたです。3日連続でオムライスを食べています。記事を読んでくださるみなさんは、もうお気づきかも知れませんが、僕はなんせ極端です(笑)オムライスも自分が納得するまでは作り続けようとかなと思っています。

最近はマシになってきましたが、なんでも0か100で考えてしまうことが多いんです。そんなことを友人に話をすると、「『中庸』を知るためには、両極を知らないとい

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