Kids Summer School in Kobe DAY6
サーマースクールも後半戦！ワクワクのなかに緊張感のあった１週目と比べ、週末ぶりに再会したお友達と会って安心したのか、笑いの絶えないスタートになりました。
Daily routine
'This is the way' の曲を聴きながら、朝のルーティーンの英語表現を学びました。そのあと先週レッスンで学んだ、家の中にある部屋の呼び方を復習して、どこでそれぞれのルーティンを行うかをそれぞれ話しました。
Big numbers
20 - 100までの大きい数のスペルを hang man という子どもたちが大好きなゲームを使ってスペルチェックをおこないました。（こどもたち曰く「波平ゲーム」だそう）
thirteen の 'th' の音や eighteen の 'gh' の音など、基本のフォニックスにない音には全員で苦戦しましたが、fifteen, nineteen, twentyなどはミスなしでクリアするなど、音と文字がだんだん繋がってきたように思います。
Deers are taller than monkeys.
今日は野生動物をテーマにしてアクティビティを行いました。いろいろな動物の身長を20cmより大きな数で表し、... are taller than ... という表現を用いて、どの動物がどの動物よりも背が高いかを比べて、英語で表現してみました。
Think about environment
昨今の英検を含む英語検定では、スピーキングの試験の題材として環境問題やエネルギー、モラルなどが採用されることがとても多くあります。中学生から大人まで、試験対策をするにあたり、英語の能力よりも前に、これらの時事問題についてまず考えたことがあまりない、というのがスピーキング対策指導で非常に難しいです。
今回、野生動物というテーマから、絶滅危惧種と環境保護について子どもたちと一緒に考えました。環境にいいこと、悪いこと、自分ができそうなことなどをペアワークやグループワークで話し合ってみました。
Team project - 装飾づくり
午後はそれぞれ、縁日の装飾準備をしました。しっかりとプランを立てていたおかげで、さくさくっと準備が進みました。
そのあとは今日のお楽しみおやつのスイカ割り。県庁前の公園で、みんなで楽しくスイカ割り！今年はバットを使ったおかげで、ぱっくりと気持ちよく割れてしまいました！！
