研究文化：すべての研究室にハンドブックが必要な理由

2023年7月10日 09:04

https://elifesciences.org/articles/88853

ベンジャミン・C・テンドラー
マディ・ウェランド
カーラ・L・ミラー
WINハンドブックチーム
他著者リスト
ウェルカム統合神経画像センター、FMRIB、ナフィールド臨床神経科学部門、オックスフォード大学、英国
2023年7月3日
https://doi.org/10.7554/eLife.88853
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ベンジャミン・C・テンドラー
マディ・ウェランド
カーラ・L・ミラー
WINハンドブックチーム

(2023)
研究文化：すべての研究室にハンドブックが必要な理由

eLife 12:e88853.
https://doi.org/10.7554/eLife.88853
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論文
図とデータ
概要
研究室ハンドブックは、研究室や研究グループの理念を概説する柔軟な文書である。優れたハンドブックには、研究室内での様々な役割の概要、研究室メンバー全員に期待されることの説明、研究室が目指している文化の概要、研究室メンバーが研究者として成長できるように研究室がどのようにサポートするかが記載されている。ここでは、私たちが大規模な研究グループのためにどのように研究室ハンドブックを書いたかを説明し、他の研究室が独自のハンドブックを書くのに役立つリソースを提供します。
研究室へようこそ
新しく2人の若手研究者があなたの研究室に加わったとしましょう。ラボのみんなはフレンドリーで協力的で、いつの間にか彼らは研究に忙殺されている！研究プロジェクトに関する明確な指示は与えられていますが、研究室が人間関係においてどのように機能しているかは誰も説明していません。
新しい研究室のメンバーの一人は、皆が非常に生産的で、論文を発表し、実験を管理し、科学のフロンティアを押し広げているように見えることに気づいた。彼らは、研究責任者（PI）は同様の進歩を遂げるために全員が長時間働くことを期待しているに違いないと結論づけた。ある日、この研究者は素晴らしいアイデアを思いつき、それを詳細に説明した長いメールをPIに書いた。数日後、PIは「後で話し合いましょう」と短い返事を送ってきたため、研究者はPIがそのアイデアを気に入らなかったと結論づけた。
もう一人の新入社員は経験豊富だが、研究室の他のメンバーが参加するため、出席しなければならないと感じている今度の学会を心配している。この研究者は、個人的な理由で学会が開催される国へ旅行することに抵抗を感じているが、誰も懸念を表明していないため、PIにこのことを伝えるべきかどうか迷っている。
不確実性の影響を受けるのは、若手研究者だけではない。例えば、経験豊富な技師は、自分が多大な貢献をしたと感じている論文の著者に含まれなかったため、不満を感じている。PIは、研究室の誰かがやる気を見つけられずに苦しんでいるようだと気づくが、その人のプライバシーと健康状態の両方に配慮しながら会話を始める最善の方法について確信が持てない。もっと一般的に言えば、PIは研究室のメンバーが職場環境に満足しているかどうかを知りたがっているが、誠実なフィードバックの求め方がわからない。
このような状況が発生するのは、学術研究における職場文化のルールブックが1つではないからでもある。研究室で起こる問題の多くは、同僚としての振る舞いや交流に関して研究室のメンバーに何が期待されているかなど、研究室の倫理観が明確に伝えられていないことに起因しています。例えば、PIが労働時間に関して期待することを明確にしていない場合、研究室メンバーは研究室にいる時間が長くなりすぎたり（バーンアウトの危険性がある；Woolston, 2021）、研究室の他のメンバーの働き方と合わないスケジュールを採用したり（PIとの摩擦につながる）する可能性がある。また、研究室の日常業務や責任を公平に分担し、全員がPIと個人的なニーズについて話し合う機会を持つことも重要である。
このような課題を最小限に抑える1つの方法は、ラボの倫理観を説明し、グループがこの倫理観を実践的かつ日常的なレベルでどのように作り上げ、維持することを目指しているかを説明した、ラボハンドブックと呼ぶ文書を作成することです。ラボのハンドブック作成に利用できるリソースをボックス1に示す。
ボックス1
研究室ハンドブック作成のためのリソース
他のグループが独自のラボ・ハンドブックを作成するのを助けるために、私たちは一般に利用可能な一連のリソースを確立した（Tendler et al.）これらのリソースには、(i)Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging (WIN)のPhysicsグループによって書かれたラボハンドブックの要約版、(ii)グループメンバーとのディスカッションを開始するために使用できる、この論文の内容を要約したビデオ、(iii)新しいハンドブックの骨格を形成するために使用できる、一連の質問を含むテンプレートが含まれる。
その他、チューリング研究所のウィテカー研究室（Whitaker Lab, 2021）やコロンビア大学のアリ研究室（Aly Lab, 2022; Aly, 2018）が作成したハンドブックなど、有用なリソースや研究室ハンドブックの例がオンラインで入手可能である。
ラボのハンドブック文化を伝える
優れた研究室ハンドブックは、研究室メンバーに期待されることや利用可能な機会を説明し、すべてのキャリアステージとすべての職務をカバーし、研究室が目指す文化と雰囲気を説明し、研究室がメンバーの専門能力開発をどのように支援するかを明確にする。重要なのは、研究室のハンドブックは、例えばある実験のやり方やコンピューティングリソースの使い方を説明する技術マニュアルのようなものではないということです（そのようなマニュアルも貴重ですが）。
すべての研究室メンバーが一貫したメッセージを受け取り、新しく研究室に入った人が歓迎されていると感じられるようにすることに加え（Andreev et al：
ラボメンバーは、説明責任を果たすための道筋を持つことができる。研究室ハンドブックは、社会的契約を成文化するものであり、そこから問題のある行動を特定し、異議を唱えることができる。ハンドブックは、研究室の誰か（PIを含む）の行動がハンドブックに記載された期待に合致していない場合に、敬意をもって懸念を表明する方法を明確に概説すべきである。また、いじめやハラスメントなど、より深刻な犯罪を報告するために利用可能な組織のリソースを強調する必要があります。
研究室のメンバーは、力を与えられたと感じるでしょう。最も効果的な研究室のハンドブックは、時間の経過とともに進化する「生きた文書」です。ハンドブックが定期的に見直されれば、研究室のメンバーが現在のグループの運営方法について話し合い、変更を提案する機会となります。
ラボのメンバーは、ラボがどのように機能しているかを理解する。さまざまなグループメンバーの役割や期待される相互作用について明確にしておくことで、効果的なコミュニケーションを図り、生産的に協力し合うことができます。また、多様な役割や貢献の価値を強調する機会にもなります。
研究室ハンドブックは、ウェルビーイングの促進にも役立つ。研究室に期待されることを書き記すことで、不安を軽減し、誤解を避けることができる。重要なのは、ラボのメンバーによっては、メンタルヘルスのような特定のトピックについて、直接話し合うよりも、読んだ方が安心できる場合があるということです。
ここまでは、ほとんどのグループメンバーにとっての利点に焦点をあててきましたが、主任研究者の場合はどうでしょうか？研究ハンドブックを作成するために研究の時間を割くことに抵抗を感じる研究責任者もいるかもしれません。第一に、グループメンバーが求めているであろうリーダーシップを発揮できるようになる。約4000人の研究者を対象とした最近の調査では、回答者の41％のみが「リーダーが行動や文化に関して明確な期待を伝えている」と考えていることがわかった（Wellcome Trust, 2022）。
第二に、研究室の理念を明確にすることは建設的である。研究室内の慣習や態度が野放図に進化するのを許してしまうのは簡単なことですが、研究グループが自分たちの研究室のビジョンを文書で明確にしなければならないのであれば、自分たちが創造し維持したい文化をどのように創造（そして伝達）するかについて、より慎重かつ戦略的に考えざるを得なくなります。
第三に、文章を書くという行為は、研究室をひとつにまとめることができる。ラボのメンバー全員がハンドブックの作成に関われば、彼らにとって重要なトピックについてディスカッションする機会が生まれる。このように権限を与えられることで、ラボメンバーの仕事に対する満足度やウェルビーイングを向上させることができる。
第四に、支援的で前向きな文化を示す研究室のハンドブックは、その一部または全部が公開されれば、採用の助けとなる。皮肉な理由で研究室便覧を作成することはお勧めしませんが、研究室便覧を共同作成することは、資金提供機関が期待する積極的な研究文化へのコミットメントを示す素晴らしい方法でもあります。
研究室便覧は、一人にすべてを任せるのではなく、PIと一緒にグループで共同執筆することを強くお勧めします。作業量を分担することに加え、グループとして執筆することは、賛同を得るのに役立ち、議論を促進する。重要なのは、ハンドブックは長くなくても役に立つということである。完成していない長いハンドブックよりも、完成している短いハンドブックの方が良いのである。
ケーススタディ WIN物理学研究室のハンドブック
Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging（WIN）のPhysicsグループには、約30名のメンバーがいる。私たちがハンドブックを作成した時点で、グループは4名の主任研究者（KLMを含む）、5名のコアスタッフ、約10名の若手研究者（BCTを含む）、約10名の博士課程の学生で構成されていた。ハンドブック作成に際して私たちがとったアプローチの概略を図1に示す。グループ内の約15人の有志が、ハンドブックの内容を決めるために、ブレインストーミングを繰り返した。また、他の研究室のハンドブックの例を読み、自分たちのハンドブックのためのハイレベルなトピックを選ぶのに役立てた。当初は、オークランド大学のSam Mehrによる包括的なTwitterスレッド（Mehr, 2019）に導かれた。大まかなトピックが決まったら、ハンドブックの関連セクションの起草を少人数のチームに分担させた。着実な進捗を確保するため、定期的にグループでの執筆セッションを予定した。
図1
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WIN Physicsラボハンドブックの執筆プロセス。
ラボハンドブックはラボに多くの利益をもたらします。グループの共同作業としてラボハンドブックを書くことは、賛同を得るのに役立ち、議論を促します。
個々のセクションの最初の草稿が完成すると、ボランティアチーム間でフィードバックが交換され、そのフィードバックは元の執筆者によって処理された。すべてのセクションができあがると、私たち2人（BCTとKLM）は、言葉の一貫性とトピック間の詳細のバランスを編集しながら、テキストを完全な最終稿に統合した。ハンドブックの草稿はその後、グループ全体と共有され、数回の研究室会議で詳細に話し合われた。さらに、労働時間、メンタルヘルス、公平性、多様性、インクルージョンなどのトピックについて、各部署のワーキンググループや人事スタッフに専門家の助言を求めた。この2回目の議論からのフィードバックが最終文書に反映され、今日のハンドブックが完成した。全体として、このハンドブック作成プロセスは、何回かの集中的な作業と、新鮮な目でハンドブックに戻るための休憩を挟んで構成されました。
最終的なWIN Physicsのラボハンドブックは、3つの主要なセクションに分かれています：(i) 様々なラボメンバー（主任研究員、若手研究者、博士課程学生を含む）の役割と期待、(ii) 私たちが目指すグループ文化（職場での行動、メンバーのウェルビーイング、優れたラボ市民、公平性、多様性、インクルージョンを含む）、(iii) 研究者としてのラボメンバーの育成に対する私たちのコミットメント（キャリア開発、ベストリサーチプラクティス、コラボレーション、旅行、パブリックエンゲージメントを含む）。
このような形でラボのハンドブックを作成した目的は、私たちのラボの理念と、私たちの価値観を反映した文化を創造するために私たちがどのように協力することを目指しているかを議論するオープンな場を設けることでした。この話し合いは、主任研究員（KLM）によって始められたが、個々のメンバーやグループ全体の話し合いへと急速に発展していった。対話は協力的で、ハンドブックが負担になるほど長くなるのを防ぐために、どのようなトピックを盛り込むべきかが議論の中心となり、コンセンサスは日常的に得られていた。
いくつかのケースでは、執筆過程でPIの考え方が変わった。例えば、あるPIは、健康的なワークライフバランスの重要性を伝えるつもりで、「あなたが進歩しているのであれば、何時間働いてもかまわない」というような期待をしていることが、執筆過程で明らかになった。ワークライフバランスをサポートするつもりなのか、それとも研究室のメンバーが長時間働くことを間接的に伝えるつもりなのか。その結果、現在では労働時間とワーク・ライフ・バランスについてより直接的な表現を採用し、長時間労働を奨励しているわけではないことを明記し、ラボのメンバーには同僚の労働時間を尊重するよう求めている。
同様に、執筆プロセスでは、幅広い意見がなければ一般的に見過ごされがちなトピックがいくつか提起された。例えば、会議が開催される国によっては、渡航を道徳的に正当化できない、あるいは個人的に治安が悪いと感じるメンバーもいる。現在、私たちのハンドブックには、メンバーは出張を強要されたと感じるべきではなく、キャリア開発の機会を逃さないよう、緩和策について上司と話し合うよう明記している。
私たちの研究室のハンドブックがWIN物理学グループに与えた影響を説明するには時期尚早ですが、初期の兆候は有望です。ハンドブックは最近入社した新入社員にも好評で、ある新入社員は、長時間労働は想定されていないという明確な記述を見て驚いたと言っている。
私たちの経験に基づけば、ハンドブックは1学期または1学期の間に作成することを推奨する。このプロセスを繰り返すとしたら、数週間にわたって何度も短いミーティングを開くのではなく、グループの「アウェイ・デイ」でハンドブックの基礎を固めるだろう。
伝統的な一人PIの研究室とは異なり、WIN物理学グループは、3人の上級PIと4人の若手PI、そして5人の上級スタッフ物理学者による共同研究です。私たちの交流は、共有スペース、頻繁な共同監督、グループ全体による毎週のラボミーティングなど、集団として行われる傾向がある。各PIが独自のハンドブックを作成することもできたが、私たちは共同文書を選んだ。なぜなら、私たちのグループのメンバーは、自分の上司よりも集団に強く帰属しており、私たちはグループ文化を共有しているという強い感覚を持っているからである。この共同アプローチの欠点は、PIが異なるアプローチ（例えば、コミュニケーション・スタイルや監督者の好み）を好んだいくつかのトピックについて、ハンドブックがあまり具体的でないことである。もちろん、PIが一人しかいない研究室では、このようなことは起こらないだろう。
ハンドブックの普及
私たちは現在、研究室ハンドブックをオックスフォード大学全体に広く普及させ始めている。当初は、このプロセスを促進するために、一連の執筆とディスカッションのセッションを設けましたが、ほとんどのグループが、私たちのリソースをガイドとして、独自にハンドブックを作成することに満足していることがわかりました。これを踏まえ、私たちはこれらのリソースを一般に公開することにしました（Box 1）。
各ハンドブックは "ユニーク "である必要があるのか、という質問もあった。研究室のハンドブックは、その研究室の文化や慣習を明確に記述するものですが、私たちは、「独自の」研究室ハンドブックを書くこと、車輪の再発明を避けるために他のハンドブックから良いテキストを採取すること、組織の方針を記述するために標準化されたテキストを使用することのバランスを取ることを推奨します。また、研究室ハンドブックは、受入部署や機関の他の方針や文書と一貫性があり、（関連する法律とも）参照することが重要です。
研究室ハンドブックは、研究室が健全な文化で運営され、グループメンバー間のウェルビーイングを促進することを可能にする、研究室にとって不可欠なリソースであると私たちは信じています。ラボハンドブックを研究グループの一般的な特徴とすることは、仕事への満足度を高め、ラボの生産性を向上させ、前向きな研究文化により広く貢献することにつながると信じている。
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データの利用可能性
(i) Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging (WIN)のPhysicsグループが作成したラボハンドブックの要約版、(ii) グループメンバーとのディスカッションを開始するために使用できる、本論文の内容を要約したビデオ、(iii) 新しいハンドブックの骨格を形成するために使用できる、一連の質問を含むテンプレート。
参考文献
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(2018) 幸せな研究室生活の鍵はマニュアルにある
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https://doi.org/10.1038/d41586-018-06167-w
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(2022年）ウェルカム・トラスト・カルチャー・レポート：研究者が働く文化について思うこと
2022年12月9日アクセス。
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ウールストンC

(2021)燃え尽き症候群とインポスター症候群はいかに科学者のキャリアを汚すか
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https://doi.org/10.1038/d41586-021-03042-z
グーグル・スカラー
論文および著者情報
著者詳細
ベンジャミン・C・テンドラー
ベンジャミン・C・テンドラーは、英国オックスフォード大学ナフィールド臨床神経科学部ウェルカム統合神経イメージングセンター（FMRIB）のサー・ヘンリー・ウェルカム博士研究員である。
貢献
ラボハンドブックプロジェクトのリーダー、ラボハンドブックテンプレートとビデオの作成、WIN Physicsラボハンドブックへの文章寄稿、本論文の草稿。
連絡先
benjamin.tendler@ndcn.ox.ac.uk
競合利益
このORCID iDは、この論文の著者を特定するものです。
マディ・ウェランド
Maddie Wellandは、英国オックスフォード大学のウェルカムEDIオフィサー兼インクルーシブ・リーダーシップ・プログラムコーディネーターである。
貢献
ラボハンドブック部門展開のためのリソース構築、ラボハンドブックテンプレートの編集、WIN Physicsラボハンドブックへの文章提供
競合利益
競合利益なし
カーラ・L・ミラー
Karla L Millerは、オックスフォード大学ナフィールド臨床神経科学部ウェルカム統合神経イメージングセンター（FMRIB）の生体医工学教授であり、オックスフォード大学医学部EDIアソシエイトヘッドである。
貢献
ラボハンドブックプロジェクトの立ち上げ、ラボハンドブックテンプレートとビデオの編集、WIN Physicsラボハンドブックへの文章提供、本論文の編集。
競合利益
このORCID iDはこの論文の著者を特定するものである: "0000-0002-2511-3189
WINハンドブックチーム
貢献
WIN物理学実験ハンドブックのテキスト作成
競合利益
競合利益なし
Melanie Alexis-Butler, ナフィールド臨床神経科学部門, オックスフォード大学, オックスフォード, イギリス
Aurea Martins Bach, Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United Kingdom
Emma Černis, オックスフォード大学精神医学部、オックスフォード、イギリス
Mark Chiew, ウェルカム統合神経画像センター、FMRIB、オックスフォード大学ナフィールド臨床神経科学部門、オックスフォード、イギリス
Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United Kingdom
Madalena Fonseca, ウェルカム統合ニューロイメージングセンター、FMRIB、オックスフォード大学ナフィールド臨床神経科学部門、オックスフォード、イギリス
エイミー・ハワード（Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United Kingdom
Daniel Kor, Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United Kingdom
Kaitlin Krebs, ウェルカム・センター・フォー・インテグレイティブ・ニューロイメージング、FMRIB、ナフィールド臨床神経科学部門、オックスフォード大学、オックスフォード、イギリス
Clemence Ligneul, Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United Kingdom
Caitlin O'Brien, ウェルカム統合神経画像センター、FMRIB、オックスフォード大学ナフィールド臨床神経科学科（英国、オックスフォード
Thomas Okell, Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United Kingdom
Daniel Papp, Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United Kingdom
Sophie Schauman, Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United Kingdom
Mo Shahdloo, Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United Kingdom
Yuriko Suzuki, Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United Kingdom
Cristiana Tisca, Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United Kingdom
Yan Tong, Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United Kingdom
Wellcome Centre for Integrative Neuroimaging, FMRIB, Nuffield Department of Clinical Neurosciences, University of Oxford, Oxford, United KingdomのWenchuan Wu氏。
資金提供
ウェルカム・トラスト（Sir Henry Wellcome Postdoctoral Fellowship (222829/Z/21/Z)
ベンジャミン・C・テンドラー
ウェルカム・トラスト（ダイバーシティ＆インクルージョン助成金（221507/Z/20/Z）
マディー・ウェランド
ウェルカム・トラスト（上級研究員奨学金（224573/Z/21/Z）
カーラ・L・ミラー
資金提供者は、研究デザイン、データ収集、解釈、論文投稿の決定に関与していない。
発表履歴
受理受理：2023年4月24日
受理：2023年4月24日受理：2023年6月26日
記録版発行 2023年7月3日（第1版）
著作権
© 2023, Tendler et al.
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編集：ジュリア・デスリッジ
コレクション 2020年5月7日
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