指を折って計算するのは、どうして？（改善事例を含む）

​​人類が「数」を覚えたのはその手の指のおかげといわれる。

これは、毎日新聞『余録』の言葉からです。
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​子どもが指を折って計算していると、

『どうしてそんなことをするんだろう？』
『どうやって、止めさせたら良いのだろう？』

と、心配になることもあるかもしれません。

でも、実は、指を折って計算することは、とても大切なことなのです。

私は、最初、シュタイナーの言葉によって、そのことに気付きましたが、
『これは本当だろうか？』と思いながら子ども達を教えていると、
本当にその通りの改善事例が沢山あったのです。

その考え方と事例についてご紹介します。