vol.21テクノロジーは教育をどう変えたのか　主体的に学ぶ生徒が増えたワケ

皆さんこんにちは　中曽根陽子です。 　昨年取材した、北鎌倉女子学園の記事が、ダイヤモンド・オンラインでも掲載されました。 　その中でも触れたのですが、テクノロジーを学校に導入したことのメリットは、先生・生徒双方にあるようです。 　なにより一番の変化は、生徒が主体的に学ぶようになったことと、先生の役割が大きく変わったことでした。 　テクノロジーを使うとデータの共有や制作物の共有が非常に簡単にできます。調べ学習もグループ活動もクラウド上の同じ情報やスライドにアクセスして同時に作