moriguchi kenta

architect

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【建築学生】卒業設計で評価されるために no.2

今回は表現や評価について、自分なりの考えをまとめてみようと思います。 卒業設計に取り組む中で考えたことや、学内外で多くの審査員の方々と対峙する中で考えたことなどを綴ります。 ニックネームとテーマカラー 卒業設計は自分の興味や価値観と向き合う機会である一方、その後には他人からの評価が待っています。学外へ出せばその機会はさらに増えます。 多くの作品が並ぶ中、まずは「評価の土俵」に上がるために意識していたのが、ニックネームとテーマカラーでした。学内外の先輩たちの作品を見なが

    • 【建築学生】卒業設計で評価されるために no.1

      「卒業設計」について、前編と後編に分けて書いていこうと思います。 「卒業設計」は学部卒の僕にとっては集大成でした。頭を悩ませて、最後のアウトプットに全力を注いだ経験は後にも先にもない良い思い出です。 自分と向き合った後には、他人からの評価と向き合うことになります。学内と、学外と、審査員によっても様々な評価軸がある中で、それなりに戦うことができた自分なりの考えをまとめてみようと思います。 特有性か、あざとさか 自身の卒業設計に取り組む前、学内や学外で多くの作品を見て、ど

      • 【建築学生】設計課題で評価されるために

        設計の力を身につけるために取り組む「設計課題」 僕自身も、住宅に始まり幼稚園や図書館など計8課題、様々な用途の設計課題に取り組んできました。 学内で1位や2位をとり、それなりに良い評価を得ることができた自分なりの作戦やポイントなどをまとめていこうと思います。 大負けしたこともあるのでそこからの学びも綴ります、、! とにかくわかりやすく伝える これは最初から最後まで常に意識していました。 【1.何がやりたいのか一目でわかる】 【2.何がやりたいのか一言でわかる】 毎回こ

      【建築学生】卒業設計で評価されるために no.2