もんち
授業を始めるのって難しいですよね！？ 導入→展開→まとめ→（振り返り）50分間での時間配分に生徒の対応時間 これを考えて初めから完璧な授業展開はほぼ無理です。 先ずは1つ1つの物事に絞って考えていきましょう。 1.授業準備絶対に怠ってはいけないのがこれです。 準備をせずに出かけたり、何か始めても絶対にうまくいきません。 後悔しますし、締まりのない授業になります！ 教員としてのプロ意識を忘れずに！！ 生徒からしたら、新人であろうとベテランであろうと同じ教師です。 これから
かたくるしいタイトルですが、気楽に読んでください。 教員をしてきて感じることは、世間でいろいろな時代分けで表現されて いますが、学生の本質は根本的には変わっていないとと思います。（笑） 本質は自分の事を理解してほしいのです。【結論】 では、なぜ近年学校ではよく生徒への対応がわからない、何を考えているか わからないなどといった声を聞きます。（教員の声） なぜなのでしょう？自分の事を理解して欲しいと思っている学生が、 理解してもらえない行動をとってしまうのか？学生目線で考
高校の教員をしている者です。 今回、初めて投稿させて頂きます。 文章的におかしいところ、伝わりにくいところあるかもしれません。 ご了承ください。 最後まで読んで頂ければ幸いです。 ヒトと人とのつながり、、、私たちが生きていく上で欠かせないものです。 教員をさせて頂いて学校での教員の大切さを痛感致しました。 今回このようなことを始めるきっかけは、 私自身が、教育者として初めて教壇に立ち、授業やクラス運営 をしていく中で、相談をしたり・調べる事ができないことが多く 模索しな
