一期一会の春。10年通った生徒が巣立つ。お母さんからの言葉

春がやってきた。 卒業の春。 最近は拠点を移し、決まった場所でのサポートをやめていたので、 サポートしている生徒も以前からの生徒のみとなった。 全ての生徒が長期間通ってくれている子たちばかりなので、 すっかり、しっかり発達、成長している。 最近は学習支援やコミュニケーションスキルのオンラインレッスンなどが多く、よりサポート内容が多様化。 通常学校の通常クラスに通う子ばかりとなった。 この目覚ましい発達は喜ばしい限りだ。 ひとえに、ご家族の協力と本人の努力の賜物。 今年の

幼児の長時間デジタル視聴による神経発達への影響を外遊びが弱める可能性

少し前に話題に上ったことがあるので皆さんも目にしたことがあるかもしれません。 「外遊びが幼児期のデジタル視聴による神経発達への影響を弱める」可能性を世界で初めて阪大が明らかに 発達障害や発達障害が疑われるこの支援において ずっと保護者の方にお願いをし続けてきました。 「発達を阻害してしまうものの排除」 その中の一つ、テレビ、DVDなどの視聴に加え、スマートフォンやタブレットなどにふれる時間、すなわちスクリーンタイム（ST）を無くすこと。というアドバイスを行ってきました。

ワンデー療育＆野外活動プログラム　定期開催決定！大人の発達障害の方もご参加いただけます！

先日子どもの発達に野外活動はとても大事と言う記事を書きました。 ただ単に野外で遊ばせていたら良いというものではないので一概には言えないのですが、幼児期や学童期にはとても有効な発達援助法です。 毎月一回、定期開催が決まりました。 大塔ライフハウス（旧大塔小学校）を使ってのやまもと式S&E療育プログラム。 3月は19日（日）で実施が決定いたしました。 数家族集まってくださいましたら、別日での開催も可能です。 その場合はご相談下さい。 やまもと式S&E療育プログラムは 巧技台

挨拶の大切さを教えるのが難しくなった現代社会は発達障害児を育むには厳しすぎる社会になったということだ。

こんばんは。 ずっと書こうと思って温めていたことをようやく書き綴ってみる。。 「あいさつ」は教えられない 「あいさつ」を教えるのことは難しいことだとずっと思っている。 そもそも「あいさつ」にはどんなものがあります？ 「おはよう」「こんにちは」「さようなら」「いただきます」「ありがとう」などもあいさつだ。 「あいさつ」を教えるが難しいと思う理由は 「言葉」はそもそも「気持ち」を表すために用いるからだ。 それ故、発達障害の子が言語的な発達が遅れてしまう所以である。 複雑な感

一期一会の春。10年通った生徒が巣立つ。お母さんからの言葉

春がやってきた。 卒業の春。 最近は拠点を移し、決まった場所でのサポートをやめていたので、 サポートしている生徒も以前からの生徒のみとなった。 全ての生徒が長期間通ってくれている子たちばかりなので、 すっかり、しっかり発達、成長している。 最近は学習支援やコミュニケーションスキルのオンラインレッスンなどが多く、よりサポート内容が多様化。 通常学校の通常クラスに通う子ばかりとなった。 この目覚ましい発達は喜ばしい限りだ。 ひとえに、ご家族の協力と本人の努力の賜物。 今年の

幼児の長時間デジタル視聴による神経発達への影響を外遊びが弱める可能性

少し前に話題に上ったことがあるので皆さんも目にしたことがあるかもしれません。 「外遊びが幼児期のデジタル視聴による神経発達への影響を弱める」可能性を世界で初めて阪大が明らかに 発達障害や発達障害が疑われるこの支援において ずっと保護者の方にお願いをし続けてきました。 「発達を阻害してしまうものの排除」 その中の一つ、テレビ、DVDなどの視聴に加え、スマートフォンやタブレットなどにふれる時間、すなわちスクリーンタイム（ST）を無くすこと。というアドバイスを行ってきました。

ワンデー療育＆野外活動プログラム　定期開催決定！大人の発達障害の方もご参加いただけます！

先日子どもの発達に野外活動はとても大事と言う記事を書きました。 ただ単に野外で遊ばせていたら良いというものではないので一概には言えないのですが、幼児期や学童期にはとても有効な発達援助法です。 毎月一回、定期開催が決まりました。 大塔ライフハウス（旧大塔小学校）を使ってのやまもと式S&E療育プログラム。 3月は19日（日）で実施が決定いたしました。 数家族集まってくださいましたら、別日での開催も可能です。 その場合はご相談下さい。 やまもと式S&E療育プログラムは 巧技台

挨拶の大切さを教えるのが難しくなった現代社会は発達障害児を育むには厳しすぎる社会になったということだ。

こんばんは。 ずっと書こうと思って温めていたことをようやく書き綴ってみる。。 「あいさつ」は教えられない 「あいさつ」を教えるのことは難しいことだとずっと思っている。 そもそも「あいさつ」にはどんなものがあります？ 「おはよう」「こんにちは」「さようなら」「いただきます」「ありがとう」などもあいさつだ。 「あいさつ」を教えるが難しいと思う理由は 「言葉」はそもそも「気持ち」を表すために用いるからだ。 それ故、発達障害の子が言語的な発達が遅れてしまう所以である。 複雑な感

ジワジワ増えている「大人の発達障害」の典型的症状？

連日、「発達障害」「AC」「HSP」など不安を感じる人に関係あるかもしれない記事がアップされてくる。 数日前にPresident Online の記事に上がってきたのが 目次家のカギをかけたのか何度も確認してしまう…ジワジワと増えている｢大人の発達障害｣の典型的症状 読み手によって捉え方が様々で誤解を生む危険性が大きい。 「ASDの５人に１～２人は不安障害を抱えている」 「ウェルビーイング」 「自分らしさ」は「変わっている」という言葉でしばしば表現される。「変わって

うっかりさんへの処方箋～気を付けるという呪縛を解く①～

しばらく前から度々「うっかりさん」へのアドバイスを書いている。 「ADHD」とせず、「うっかりさん」という言葉を使っているのは 「ADHD」の診断をもらうほどの困りに直面していないという人に読んでもらいたいからだ。 「ADHD」の診断をもらっているかどうか？を基準に書いているのではなく 困りの程度がどれくらいであるか？を基準に書いている。 一応、社会に出て、それなりに社会生活を営めている人。 そんな毎日であっても、ケアレスミスや忘れ物など日常に小さなトラブルが散在し、そんな

うっかりさんの悩みと解決策

そもそも私もその中のひとり。 ずいぶんとマシになったが、 それでも、時々やらかしてしまう。（笑） ADHDであるかどうかということより その「うっかり」やその「ボーっとする」ことや 「いつもワサワサしてジッとしていられない。」という問題が あなた自身をどれくらい苦しめているのか？と言うことを正確に把握してほしい。 会社の社員にそんな「うっかりさん」がいて 周りの人はどれだけストレスフルになっているのか？を正確に把握してほしい。 感覚的ではなく、きちんと数値化したり、評価

心や脳がワサワサしてきたら 　　　　　　　　　 　　　　　　＜ADHD,ASD＞

前回、少しADHD傾向のある人へのアドバイスを行いました。 今回も少し深い所のお話をしようと思います。 私たちは誰もが、ストレスフルになると身心のバランスを崩してしまいます。 私は、疲労が溜まってくるとジッとするのが苦痛になってきます。 新幹線の移動などはそのような状態の時にはとてもつらいです。 「新幹線なのだから、自由に立ってトイレでも行けばいいじゃないか？」と思うかも知れませんが、そこは別のこだわりがあって、一旦座ったら、荷物を置いて席を離れるのが嫌なのです。 「貴重

行動すると良いことも悪いことも招くということを実感して少々足ふみ状態のソーシャルビジネス①

村おこしのこと 忙しくて、疲れて、沢山つづっておきたいことがあるのに、 下書きしていた記事があるのに投稿できずに あっという間の月日を過ごしていました。 その上、まれにみる「Shocked」な出来事があり、深く深く沈んでおりました。（笑） 他の人は笑って「そんなところに置いておくから・・・。」と私の不注意さを指摘するのですが、そんなことが起こると思っていなかっただけにショックは大きかったです。 何のことか？と言うと 地域おこしを行っている村は関西圏の奈良県には珍しい極寒

中原の里　初めてのチャリティーイベント大成功。

限界集落中原の年に一度の八幡宮祭り

先日雨の中執り行われた限界集落中原での八幡宮祭りの準備や当日の様子を画像でスライドショーにしました。 伝統を継承するのはとても大変ですね。 でも子どもたちのためにも残したいと思います。

二婆対面

幼児の長時間デジタル視聴による神経発達への影響を外遊びが弱める可能性

少し前に話題に上ったことがあるので皆さんも目にしたことがあるかもしれません。 「外遊びが幼児期のデジタル視聴による神経発達への影響を弱める」可能性を世界で初めて阪大が明らかに 発達障害や発達障害が疑われるこの支援において ずっと保護者の方にお願いをし続けてきました。 「発達を阻害してしまうものの排除」 その中の一つ、テレビ、DVDなどの視聴に加え、スマートフォンやタブレットなどにふれる時間、すなわちスクリーンタイム（ST）を無くすこと。というアドバイスを行ってきました。

ワンデー療育＆野外活動プログラム　定期開催決定！大人の発達障害の方もご参加いただけます！

先日子どもの発達に野外活動はとても大事と言う記事を書きました。 ただ単に野外で遊ばせていたら良いというものではないので一概には言えないのですが、幼児期や学童期にはとても有効な発達援助法です。 毎月一回、定期開催が決まりました。 大塔ライフハウス（旧大塔小学校）を使ってのやまもと式S&E療育プログラム。 3月は19日（日）で実施が決定いたしました。 数家族集まってくださいましたら、別日での開催も可能です。 その場合はご相談下さい。 やまもと式S&E療育プログラムは 巧技台

挨拶の大切さを教えるのが難しくなった現代社会は発達障害児を育むには厳しすぎる社会になったということだ。

こんばんは。 ずっと書こうと思って温めていたことをようやく書き綴ってみる。。 「あいさつ」は教えられない 「あいさつ」を教えるのことは難しいことだとずっと思っている。 そもそも「あいさつ」にはどんなものがあります？ 「おはよう」「こんにちは」「さようなら」「いただきます」「ありがとう」などもあいさつだ。 「あいさつ」を教えるが難しいと思う理由は 「言葉」はそもそも「気持ち」を表すために用いるからだ。 それ故、発達障害の子が言語的な発達が遅れてしまう所以である。 複雑な感

第７刷　決定だそうです❣