1-D：『』と管理職＜分科会1枠目10:00-12:00＞
2020年にオリンピックと一緒にやっちゃおうぜ！
とはりきっていた全国フォーラム＠神奈川。コロナで断念していたところ、
2021年2月20日にオンラインでの開催が決定しました！！！
しかも！！9時半から20時半までの11時間ロング開催！！！
4パート、全20の分科会を開催します。
ここではそれぞれの分科会の内容についてご紹介していきます。
＜分科会1枠目10:00-12:00＞
1-D：『』と管理職
＜担当者＞国広淳志教諭：ゲスト/石田寛治校長・貞包 浩洋校長
【紹介文】
「管理職っていったい何を考えているんだろう」
「学校って結局校長で決まるんじゃない？」
「うちの校長は何もわかっていなくて」
『学び合い』に魅せられた校長2人が、どのように学校運営をしているのか。その悲喜こもごもを語ります。
ここだけの話も聞けるかも！？
【スピーカープロフィール】
石田寛治校長
広島市在住。広島市立小学校教員の38年。うち教頭4年校長8年。今年3月定年退職予定。学級担任最後の年に『学び合い』に出会う。校長1年目に西川純氏に遭遇し、冬の上越へ。以来『学び合い』の考え方が学校経営の柱と考えるようになる。
貞包 浩洋校長
民間に８年勤務、小学校スタート、２年目から中学校社会科。行政機関から赴任した中学校で『学び合い』に出会う。教頭２校目(小)、３校目(中)、校長１校目(中)は『学び合い』禁止令の他地区で『学び合い』を校内研究に。校長２校目の現在は気持ちよく全校『学び合い』。佐賀市内の中学校は、ほぼ全校『学び合い』。教頭７年、校長５年の57歳、佐賀市在住。
【担当者】
国広淳志：中学校教諭・数学科（滋賀県）
【流れ】
校長先生のお話：石田校長（10分）
"校長先生のお話：貞包校長（10分）
①管理職が全校的に『学び合い』を実践する時のコツ
②教科問わず県下に広める時のコツ
③SNSの使い方『学び合い』の場合"
対談～質疑応答を織り交ぜて（100分）
【こんな人におすすめ】
・今管理職をしている人
・将来管理職を目指している人
・管理職と上手くいっていないと感じている人
・二人の話を聞きたい人、話してみたい人
・なんとなく興味のある人
【定員】
なし
【耳だけ参加】
可
【参加者へ向けて一言】
（石田）私は学校の固定化されがちなカリキュラムに課題を感じています。そんなこんなを聞いたり話したりできるといいなと思っています。
（貞包）『学び合い』に触れたとき、「これだ！」と思い、今は西川先生の意を繋いでいくために、全国の仲間に学び支えてもらっているだけです。管理職であろうと教諭、講師の先生であろうとみんなで一緒にやるだけのお話ですよ。
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同時間帯の分科会
【ミニ西川に聞いてみよう！～『学び合い』って何⁉～】
＜担当者＞西川研究室のみなさん
【新しい学びの場(フリースクール)発、地域と創る持続可能な世界】
＜ゲスト＞市川寛さん：OZ Field（フリースクール）代表
＜司会者＞木花一則：中学校教諭・英語科（新潟県）
【5分間ピッチ対談 「けテぶれ」提唱者 葛原祥太先生】
＜ゲスト＞葛原祥太：小学校教諭（兵庫県）
＜担当者＞曽我洋王：小学校教諭（神奈川県）
【『』 管理職】
＜ゲスト＞貞包浩洋：中学校校長（佐賀県）
石田寛治：小学校校長（広島県）
＜担当者＞国広淳志：中学校教諭・数学科（滋賀県）
【学習規律について悩んでます】
＜担当者＞金子達哉：小学校教諭（静岡県）
横溝一樹：小学校教諭（静岡県）
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