自然の中で、子供は少しずつ大きくなっていく

2020年、夏休み
あかりは、2歳半。

お盆前の1週間は、実家のある静岡に帰省し、
お盆最終日の今日は、葉山の磯で、磯遊び。

自然や生活参加の中で、子供はどのように
大きくなっていくのか、振り返りながら、このnoteを書いてみる。

自然と生き物に沢山”ふれた”静岡帰省

元々、静岡帰省の主目的の1つに、
「親も慣れ親しんでいる自然で、思う存分遊ばせてあげたい」
というものがあった。

静岡帰省の最終日、
私の弟と、妹に協力してもらいながら、
記入した「初めての体験/できるようになったことリスト」はこちら。

メダカに毎日エサやりをしたり、
ブドウを、お口いっぱいに沢山食べたり、
伸び伸びと遊ばせてもらったね。

良く、
「自然体験や生活体験が自己効力感と相関関係にある」
と言われているが、

以下のデーターのように、
実際に大きく開きがあることが分かる

(文部科学省白書2016より引用)

自然体験のどのような要素が、子供の自己効力感の向上に
寄与するのかなーなんて事を、頭の片隅に置きながら、
自宅からそう遠くない、「森戸神社前」まで
自転車で向かった。(娘は、後ろで爆睡)

少しずつ少しずつ。自分よりも大きなものとの付き合い方を、身体で覚えていく

海や川は、今シーズン3回目だったが、
最初は不慣れな場所だったからか、貝のように、パパにべったりだった。

しかし、抱っこしてあげながら、波に
「ゆらりゆらり」と揺られたりして一緒に遊んでいるうちに、
徐々にリラックスしてきて、

途中は魚とタッチしたり、
最後の方は、パパの手を引っ張って先導してくれるまでになった。

（怖いもの知らずの娘より、むしろパパの方が、慎重な位だ）
自然体験と自己効力感の関係。

自然とは、自分よりも大きなものだ。
恐さや畏れを伴う。

そんな、大いなるものとの
付き合い方を頭ではなく、身体で覚えていく。
その過程で、効力感を得ていくのではないだろうか？

例えば、

波がこう来るのか、じゃあ逆らいすぎず、力を抜けばいいのか
足場は、こう滑るのか、じゃあ滑りにくい岩は？態勢は？

というような事を、考えているのではなく、
本能的に、身体で覚えていっているのだと思う。

自分も子供の頃を振り返ると
自然で遊んでいるときには、いつも心には「高揚感」があった。

そして、体力はいっぱい使ったはずなのに
何故かより元気になって帰ってきていたように思う。

自然の中で生かされ、育まれ活気づくのだ。
子供は、大いなる自然との関りを身体で覚えて
少しずつ、心も身体も大きくなっていく。

2歳半の夏休み、いい思い出ができたね。

(撮影協力：かなこちゃん　thanks)